1．小紅同學(xué)認(rèn)真觀察了家里燒開水的過程，發(fā)現(xiàn)當(dāng)水沸騰時(shí)，壺嘴口不斷有“白氣”出現(xiàn)時(shí)；但通過進(jìn)一步的仔細(xì)觀察卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白氣”的位置總是與壺嘴口有一小段距離，在壺嘴位置卻幾乎看不見“白氣”．請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象．

分析 物理學(xué)中把物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，液化過程需要放熱．

解答 答：在離壺嘴一小段距離的位置不斷有“白氣“出現(xiàn)，這是水蒸氣遇到比較冷的空氣液化成小水珠，但在水壺嘴口位置什么也看不見，這是因?yàn)樗畨刈炜谖恢脺囟缺容^高，噴出的水蒸氣無法放熱液化所致．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要結(jié)合液化及液化的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中，正確的是（　�。�
A．“聞其聲，知其人”--發(fā)聲體不同，音調(diào)不同
B．“長(zhǎng)嘯一聲，山谷回應(yīng)”--回聲現(xiàn)象
C．“隔墻有耳”--固體能傳聲
D．用超聲波清洗眼鏡--聲波可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．用超聲波去除人體結(jié)石，是利用了聲波的能量
B．地震、海嘯來臨時(shí)伴隨有超聲波
C．地震過后埋在廢墟中的人可以通過敲擊水管、墻體等傳聲
D．在街頭設(shè)置噪聲檢測(cè)儀，可有效減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示電路，已知R1=20Ω，R2=40Ω．閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)為4V．求：
（1）求電路中的電流；
（2）求電源電壓；
（3）0.5min內(nèi)電阻R1消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖所示，一束光線從空氣斜射到水面發(fā)生反射和折射，請(qǐng)?jiān)趫D中作出反射光線和折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．用圖象表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，圖中表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是（　　）
A．甲圖和丙圖B．甲圖和丁圖C．乙圖和丙圖D．乙圖和丁圖

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連成了如圖甲所示的電路后開始實(shí)驗(yàn)．

（1）在探究“電流與電壓關(guān)系”的過程中，滑動(dòng)變阻器的主要作用是調(diào)節(jié)電壓．通過實(shí)驗(yàn)得到上表中的三組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是電阻一定時(shí)電流與電壓成正比．
（2）在探究“電流與電阻關(guān)系”的過程中，該同學(xué)應(yīng)控制電壓不變．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)用10Ω的定值電阻在電壓表3V時(shí)讀取了電流表的數(shù)值，然后將10Ω的電阻更換為20Ω的定值電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為3V．
（3）乙、丙兩圖是該小組在探究過程中根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是丙 （選填“乙”或“丙”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．口技是深受人們喜愛的表演技藝，從聲音的特性萊看，演員主要模仿的是聲音的音色為了預(yù)防甲型HlNl流感病毒的傳入，防疫人員在小區(qū)內(nèi)噴灑消毒液，一會(huì)兒在小區(qū)外也能聞到藥味，這一現(xiàn)象說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．生活中可以用酒精為高燒病人實(shí)施物理降溫，這是因?yàn)榫凭舭l(fā)時(shí)要吸收熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列各圖中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�
A．
冷天搓手取暖		B．
水沸騰時(shí)出現(xiàn)大量的白霧
C．
鋸木頭的鋸子發(fā)燙		D．
火箭發(fā)射升空

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同步練習(xí)冊(cè)答案