7．五一假期，小明同學(xué)在游樂(lè)場(chǎng)體驗(yàn)了一次極限運(yùn)動(dòng)，當(dāng)他乘坐過(guò)山車在環(huán)形軌道上高速運(yùn)動(dòng)時(shí)，感覺(jué)“天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)，這時(shí)他選取的參照物是自己．當(dāng)他乘坐的過(guò)山車位于如圖位置時(shí)，他自身受到的重力方向是豎直向下的．該過(guò)程中他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是改變（選填“改變”或“不改變”．）

分析 （1）研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動(dòng)的；如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒(méi)有發(fā)生改變，則是靜止的．
（2）重力的方向總是豎直向下的，與物體的位置和狀態(tài)無(wú)關(guān)．
（3）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變，指的是物體速度的大小和方向都不能發(fā)生變化，否則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就變了．

解答 解：
（1）以他自己為參照物，地面上的人和建筑物與他之間的位置不斷發(fā)生變化，建筑物是不斷運(yùn)動(dòng)的，所以感覺(jué)“天旋地轉(zhuǎn)”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)．
（2）因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的，所以無(wú)論他乘坐的過(guò)山車處于什么位置，他自身受到的重力方向都是豎直向下．
（3）該過(guò)程中，他的運(yùn)動(dòng)方向和速度在不停的發(fā)生變化，他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是改變的．
故答案為：自己；豎直向下；改變．

點(diǎn)評(píng) 本題涉及到的問(wèn)題在日常生活中經(jīng)常遇到，在學(xué)習(xí)中要注意細(xì)心觀察，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的物理問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．用繩子拉著一個(gè)小球在光滑的水平桌面作圓周運(yùn)動(dòng)，繩子拉力大小與什么因素有關(guān)？小明認(rèn)為與小球的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是他用一根橡皮筋連接一個(gè)小球，讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圓周運(yùn)動(dòng)（如圖所示），改變小球的運(yùn)動(dòng)速度，做幾次實(shí)驗(yàn)，記錄現(xiàn)象如表．
小球質(zhì)量/克小球速度橡皮筋長(zhǎng)度/厘米
15慢10
15較快15
15很快18
（1）小球在桌面作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變（選填“可能”、“一定”或“一定不”）．
（2）從表格的數(shù)據(jù)可以看出：小球的運(yùn)動(dòng)速度越大，那么橡皮筋的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)．
（3）小明用橡皮筋替代繩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是通過(guò)橡皮筋的伸長(zhǎng)來(lái)比較拉力的大小．
（4）小玲查閱資料后知道作圓周運(yùn)動(dòng)的小球受到的拉力與小球的運(yùn)動(dòng)速度、小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關(guān)．據(jù)此，小玲認(rèn)為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷，請(qǐng)說(shuō)出理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．某中學(xué)在校園內(nèi)修建了一座孔子雕像，它由孔子像和水平基座兩部分組成，如圖所示．孔子像重為6.4×l04N，水平基座重為2.6×l04N，水平基座與地面接觸的總面積為3m2．求：
（1）整座雕像對(duì)水平地面的壓力、壓強(qiáng)．
（2）請(qǐng)利用物理知識(shí)解釋水平基座底面積比較大的好處．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．今年3月，我國(guó)南方部分地區(qū)遭受冰雹襲擊，冰雹形成過(guò)程需要放出（選填“吸收”或“放出”）熱量，冰雹在落地前做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)它所受的阻力等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）重力，此過(guò)程中冰雹的機(jī)械能變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如表數(shù)據(jù)：
入射角α0°15°30°45°60°
反射角β0°15°30°45°60°
折射角γ0°11°22.1°35.4°40.9°
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象．
②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：折射角隨入射角的增大而增大（選填“增大”、“不變”或“減小”），且折射角小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角．當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角大小等于零度．該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn)．
（2）若用激光沿CO方向從水中射入空氣，激光在空氣中傳播的光路是OA（選填“OA”或“OB”）；激光經(jīng)過(guò)水面反射時(shí)的反射角大小等于γ（選填“α”、“β”或“γ”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列數(shù)據(jù)與事實(shí)相差較大的是（　�。�
A．教室內(nèi)一盞日光燈發(fā)光時(shí)的實(shí)際功率約為40W
B．中學(xué)生一只手掌的寬度約為20cm
C．中學(xué)生正常步行的速度約為1.1m/s
D．人體的密度約為1.0×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．梅花暗香說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．0℃的冰熔化成0℃的水后，內(nèi)能不變
C．在熱機(jī)的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．初春，為了防止水稻秧苗受凍，農(nóng)民要在早晨多排水，傍晚多灌水

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明為了研究分子動(dòng)理論的知識(shí)，進(jìn)行了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖實(shí)驗(yàn)是水和酒精混合前后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，主要說(shuō)明了_________________；

（2）如圖實(shí)驗(yàn)，a是一個(gè)鐵絲圈，中間較松弛的系著一根棉線，圖中是浸過(guò)肥皂水的鐵絲網(wǎng)，圖c表示用手指輕碰一下棉線的左邊，圖d表示棉線左邊的肥皂膜破了，棉線被拉向右邊，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了________；

（3）如圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在量筒里裝一半清水，再在水下面注入硫酸銅溶液。如圖所示，是小明觀察到的溶液在“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)”、“靜放10日后”、“靜放30日后”所呈現(xiàn)的現(xiàn)象，其中______(選填標(biāo)號(hào)“甲、乙、丙”)量筒是表示溶液靜放30日后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，O為杠桿AC的支點(diǎn)，在O處掛一小球，AO=OB=BC，為使杠桿在水平位置平衡，畫出施加在杠桿上最小動(dòng)力F1的力臂L1：，并標(biāo)出F1的方向。

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同步練習(xí)冊(cè)答案