【題目】關于浮力,下列說法中正確的是( 。

A. 浸在液體中的物體,上浮時受浮力,下沉時不受浮力

B. 浮力是液體或氣體對物體向上的壓力

C. 沉入水底的物體不受浮力

D. 浮力是物體受到液體或氣體向上托起的力

【答案】D

【解析】AC、浸在液體或氣體中的物體,一般都要受到浮力作用,在液體中下沉的物體,沉入水底的物體也不例外;故AC錯誤;BD、浮力產(chǎn)生的原因是下表面受到向上壓力和上表面受到的向下壓力的合力,即上下表面的壓力差,也是物體受到液體或氣體向上托起的力,不是液體或氣體對物體向上的壓力,故B錯誤,D正確。故選D.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把一小滴紅墨水滴入一杯清水中,過一會兒,整杯水都變紅了,這種現(xiàn)象叫做現(xiàn)象.擴散現(xiàn)象說明了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用在離地面約為600千米的軌道上運行的“哈勃”太空望遠鏡來探索宇宙奧秘的意義主要在于人類(

A. 能擺脫地球引力束縛而進入宇宙

B. 觀察天體時的距離變近

C. 觀察地球表面的清晰度得以提高

D. 觀察天體時不受地球大氣層的干擾

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】穿上棉衣感到暖和,是利用棉衣有效地阻止了人體產(chǎn)生的熱向外散發(fā),棉衣自身并不發(fā)熱,而法國準備生產(chǎn)的一種夾克,其衣料的纖維中添加了微膠囊,這種膠囊所含的物質(zhì)在常溫下呈液態(tài),在溫度降低時會結晶,人們穿上它,氣溫較高時感到?jīng)鏊,氣溫較低時倍感溫暖,試說明這種夾克能調(diào)節(jié)溫度的道理。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中處處有物理。小明利用礦泉水瓶做了如圖a、b、c幾個有趣的實驗:

(1)雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟_____________________有關;

(2)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這表明了_________________的存在;

(3)如圖a所示,將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明________________________________。

(4)如圖b所示,在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得更急,這表明:__________________;

(5)如圖c丙所示,將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上,一個小紙團放在瓶口處,正對著瓶口用力迅速吹氣,此時小紙團將會________(選填“飛出瓶外”、“原地不動”或“進入瓶中”)。

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【題目】有一種電動牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙干凈又舒服,下列說法中正確的是

A電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播

B超聲波不是物體振動產(chǎn)生的

C超聲波音調(diào)很低所以人聽不到

D超聲波能傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明兩次煮雞蛋,第一次在水燒開后繼續(xù)用急火煮,直到煮熟;第二次在水燒開后將火焰調(diào)小,但仍保持鍋中的水沸騰,直到煮熟。兩次比較發(fā)現(xiàn)( )

A. 第一種方法比第二種方法省燃料又省時間

B. 第一種方法費燃料但省時間

C. 第二種方法比第一種方法省燃料但費時間

D. 第二種方法比第一種方法省燃料,兩種方法所用時間相當

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的.如圖所示是可供選擇的兩種探究方案.圖a的探究方案中用的是是小卡片,圖b的探究方案中用的是小車;

(1)小明選擇了圖a所示的探究方案.他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的_______________________對物體平衡的影響;

(2)探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,然后再松手,松手時小卡片_______(能/不能)平衡.這樣做的目的是用于探究____________________________________________;

(3)兩個探究方案相比較,你認為方案_______(a/b)的探究過程對實驗結論的影響小一些,理由是________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“物體的重力勢能與哪些因素有關”的實驗中,三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊后,陷入沙坑中的情況如圖所示.

(1)在此實驗中,我們是通過 來比較各鐵塊的重力勢能大小的.

(2)若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則鐵塊下落的高度關系是 hA hB得出的結論是 ;

(3)若B、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量的關系 mB mC得出的結論是

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