【題目】(1)利用微信“掃一掃”功能,通過智能手機的攝像頭掃描二維碼(如圖甲)可快速獲取網(wǎng)絡(luò)信息,手機攝像頭相當(dāng)于一個凸透鏡,二維碼到攝像頭的距離應(yīng)滿足_____的條件。

(2)如圖乙所示,蠟燭恰好在光屏上成清晰的像。將光屏移至刻度線10cm處,蠟燭向_____(遠離/靠近)透鏡方向移動,光屏上能再次成清晰的像。保持透鏡位置不變,僅將蠟燭和光屏位置交換,光屏上可觀察到倒立_____的實像。

【答案】物距大于二倍焦距 靠近 縮小

【解析】

1)凸透鏡成像時,物距u2f,成倒立縮小的實像,應(yīng)用是照相機。

2)物距變大,則像距變小,像變小;在光的折射中,光路是可逆的。

(1)攝像頭掃描二維碼時相當(dāng)于凸透鏡,成倒立縮小實像,此時物距大于二倍焦距,即物體到攝像頭的距離大于二倍焦距;

(2)將光屏移至刻度線10cm處,像距變大,則物距應(yīng)減小,蠟燭向靠近透鏡方向移動,光屏上能再次成清晰的像,此時像距大于物距,成的是倒立、放大的實像;保持透鏡位置不變,僅將蠟燭和光屏位置交換,此時像距小于物距,成的是倒立縮小的實像。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖()所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系” 的實驗電路圖。

(1)實驗步驟

A.按圖()所示接好電路,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)置于______端。

B.滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1。

C._____________________________。

D.保持滑片P不動,用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U。

E.移動滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次。

(2)討論交流

小明通過對實驗數(shù)據(jù)分析,得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和。

另一小組的小芳通過實驗得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓不相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和。

你認為________的結(jié)論更合理。理由是_________

(3)小明測電阻R0兩端的電壓時,電壓表示數(shù)如圖()所示,則此時R0兩端的電壓為______V。

(4)小明按圖()所示接好電路,閉合開關(guān)S,無論怎樣移動滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數(shù),經(jīng)檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒有問題,則電路中存在的故障可能是____________。為進一步確定故障,應(yīng)將電壓表接____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合,電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)為12V;斷開電路后,將電壓表、電流表的位置互換,S1斷開、S2閉合,電流表的示數(shù)為0.3A。則

A. R1=16Ω B. R1=40Ω

C. R2=16Ω D. R2=24Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P向左移動時,不考慮燈絲電阻受溫度影響.下列說法正確的是(

A.小燈泡變亮 B.電流表示數(shù)變大

C.電壓表示數(shù)變小 D.電路的總功率不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在探究電流與電阻的關(guān)系中,實驗器材有:電源、電流表、電壓表、滑動變阻器各一個,開關(guān)一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω)、導(dǎo)線若干.

(1)根據(jù)實物圖甲,在圖乙虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖___________

(2)小組在探究時,先將的電阻連入電路中,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片滑到最____(填)端.閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值.接著斷開開關(guān),將電阻更換成10Ω電阻(滑動滑片未動),閉合開關(guān)后,接下應(yīng)做的操作是___,直至電壓表示數(shù)為______V,并記下此時電流表的示數(shù).

(3)斷開開關(guān),將10Ω電阻更換為15Ω電阻實驗.當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為”0“,電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因是_______(寫出一種即可).故障排除后完成實驗,三次實驗所得的數(shù)據(jù)記錄如下表.分析表中數(shù)據(jù)所得結(jié)論是______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中.

(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=___cm

(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立、_______的實像.

(3)小明將點燃的蠟燭放在某處,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏,在光屏中心只能看到一個大小不變的圓形光斑,你認為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是______________

(4)小華在用同樣的器材進行實驗時,發(fā)現(xiàn)光屏上出現(xiàn)的像只有中間清晰,兩側(cè)卻較模糊,小明只對凸透鏡進行了調(diào)整,就在光屏上得到了清晰的像,他的調(diào)整是______

(5)“F”光源替換蠟燭放在10cm刻度處,其大小如丙中的圖(a)所示,凸透鏡固定在光具座25cm刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏正面上所成的像為圖(b)的______

(6)圖丁中,點燃蠟燭,經(jīng)過凸透鏡在光屏上成清晰的、倒立縮小的實像.然后,在燭焰和凸透鏡之間放一副遠視眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.遠視眼鏡的鏡片為_____(選填”)透鏡.不改變眼鏡和透鏡的位置,要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,可以進行的操作是:___________(均以透鏡為參照物)

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【題目】小芳和小李做探究串聯(lián)電路的規(guī)律"實驗,所用器材包括電源(6伏)、電鍵、若千已知阻值的電阻、電壓表、電流表和若干導(dǎo)線,他們首先按圖Il所示的電路圖正確連接電路 通過實驗探究得到串聯(lián)電路電流處處相等

為探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律,小芳打算先將電壓表接在AB兩端,測電阻R1兩端電壓 U1,然后保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測電阻R2兩端的電壓U2小李覺得這樣的操作無法測電阻&兩端的電壓 你認為小李的判斷是_______(選填正確或錯誤),理由是___

討論完畢后,他們按正確的方法實驗,用電壓表分別測出R1的電壓U1、R2的電壓,以及R1、R2兩端總的電壓 并多次改變和&的阻值,重復(fù)上述實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示:

(a)分析比較表中最后三列的數(shù)量關(guān)系及相關(guān)條件, 可得出的初步結(jié)論是__________________

(b)進一步綜合分析比較表中U1U2比值和R1R2比值關(guān)系,可得到的結(jié)論是___________

為探究串聯(lián)電路電阻規(guī)律, 他們先將電流表串聯(lián)在圖所示的電路中, 然后用一個電阻R替換R1 R2接入AC之間, 當(dāng)替換前后電流表示數(shù)保持相同時,電阻R即是R1R2的總電阻,此過程用到的科學(xué)方法是_____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把長短相同、粗細不同的兩根鎳鉻合金線串聯(lián)接入電路,電路如圖所示,則電路中( )

A. 粗導(dǎo)體的電阻大于細導(dǎo)體的電阻

B. 粗導(dǎo)體的電阻等于細導(dǎo)體的電阻

C. 粗導(dǎo)體兩端電壓大于細導(dǎo)體兩端電壓

D. 粗導(dǎo)體兩端電壓小于細導(dǎo)體兩端電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變.閉 合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片Pb點滑到a點的過程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示.下列敘述正確的是

A. 電源電壓為14V

B. 圖乙中 dc是表示電壓表 V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線

C. 滑片從b點滑到a點的過程中,電路消耗的總功率最大值為45W

D. 滑片在a點時,10s內(nèi)電阻R消耗的電能為l0J

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