分析 要解答本題需掌握:發(fā)電機(jī)原理圖中沒(méi)電源,而電動(dòng)機(jī)的原理圖中有電源;以及發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的能量轉(zhuǎn)化.
解答 解:因?yàn)榘l(fā)電機(jī)原理圖中沒(méi)電源,而電動(dòng)機(jī)的原理圖中有電源.所以圖是發(fā)電機(jī)的原理圖,它是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.它是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的.
故答案為:發(fā)電;電.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)原理圖,以及發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)能量的轉(zhuǎn)化的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減小電路兩端的電壓 | B. | 增大通過(guò)電路的電流 | ||
C. | 并聯(lián)一根相同電阻絲 | D. | 串聯(lián)一根相同電阻絲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定大于G | B. | 一定小于G | C. | 一定等于G | D. | 可能等于G |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 比較不同物質(zhì)單位體積的質(zhì)量,引入密度這個(gè)物理量 | |
B. | 比較壓力作用效果,引入壓強(qiáng)這個(gè)物理量 | |
C. | 比較物體的運(yùn)動(dòng)快慢,引入路程這個(gè)物理量 | |
D. | 比較做功的快慢,引入功率這個(gè)物理量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 其中光速/(m/s) |
水 | 2.25×108 |
玻璃 | 2.0×108 |
冰 | 2.30×108 |
空氣 | 3.0×108 |
酒精 | 2.2×108 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先減小,后不變 | B. | 先不變,后減小 | ||
C. | 先不變,后減小,再保持不變 | D. | 先不變,后增大,再保持不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴后應(yīng)保持1s不動(dòng)等待裁判確認(rèn),這1s 內(nèi)運(yùn)動(dòng)員仍對(duì)杠鈴做功 | |
B. | 百米賽跑計(jì)時(shí)裁判應(yīng)在看到發(fā)令槍的煙霧時(shí)開始計(jì)時(shí),而不是聽(tīng)到槍聲時(shí)開始計(jì)時(shí) | |
C. | 向前擲出去的鉛球總是沿曲線落到地面上,是由于受到重力的作用 | |
D. | 在接力賽中,為保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)盡可能做到相對(duì)靜止 |
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