【題目】海豚能夠發(fā)出超聲波,老虎能夠發(fā)出次聲波,下列關(guān)于超聲波和次聲波的說法中正確的是( 。
A.次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量
B.超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量
C.超聲波聽起來比較高亢
D.次聲波聽起來比較低沉
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】開發(fā)和利用新能源是現(xiàn)代社會發(fā)展面臨的重要課題。以下列出的幾種能源中,屬于不可再生能源的是_____(均填序號)①煤、②風能、③太陽能、④石油、 ⑤電能 、⑥核能;核電站發(fā)電利用了原子核_________時釋放的能量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.只要物體振動,我們就一定能聽到聲音
B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
C.用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”,說明聲波能傳遞能量
D.市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”,采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法符合安全用電原則的是( )
A.為了方便,一個接線板上同時使用多個大功率用電器
B.充電結(jié)束拔下手機后,充電器不必從插座上拔下來,便于下次使用
C.用電器的金屬外殼使試電筆氖管發(fā)光,則不要去觸碰
D.當電器剛剛起火時,應該迅速用水澆滅小火苗
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【題目】小明參加校運動會百米賽跑,他站在起跑線上,他對水平地面的壓力是由于________發(fā)生形變而產(chǎn)生的,起跑時用力蹬地是利用了力的作用是________ 。
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【題目】根據(jù)所學知識完成題目:
(1)小彬在物理實驗室制作氧氣濃度探測器,過程如下:
小彬找來氧敏電阻Rx , 其電阻值與空氣中氧氣濃度的關(guān)系如表格所示.其中,氧氣濃度為0時,氧敏電阻的阻值模糊不清,于是他對該電阻阻值進行測量.
氧氣濃度/% | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
Rx/Ω | 10 | 16 | 21 | 25 | 28 | 30 |
小彬設(shè)計了圖甲所示測量氧氣濃度為零時氧敏電阻阻值的電路,電源電壓恒為6V.如圖15乙在集氣瓶內(nèi)裝有通過木炭燃燒制得氧氣濃度為零的空氣,再將Rx置于瓶內(nèi).
①請用筆畫線代替導線,按照圖甲,將圖乙的電路連接好;
②開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應移至(A/B)端;
③閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)圖乙中電流表、電壓表示數(shù)均為0.小彬取下電壓表,將電壓表分別與導線①的兩端、導線②的兩端并聯(lián),示數(shù)都為0;將電壓表與滑動變阻器B、D兩端并聯(lián),示數(shù)也為0;將電壓表與開關(guān)兩端的接線柱并聯(lián),示數(shù)為6V.若電路只有一處故障,則電路故障為
A.導線①斷路 B.導線②斷路
C.滑動變阻器內(nèi)部斷路 D.開關(guān)S內(nèi)部斷路
④排除故障后,移動滑動變阻器的滑片P,電壓表、電流表示數(shù)如圖丙所示,則氧氣濃度為0時,Rx阻值為Ω;
⑤補充好氧氣濃度與Rx阻值關(guān)系表后,小彬制作氧氣濃度探測器的電路,如圖丁所示,R0為定值電阻.小彬制作的探測器工作時,氧氣濃度越高,電流表示數(shù)越小;要想實現(xiàn)“氧氣濃度越高,電表示數(shù)越大”,應選用電壓表與上述電路中的并聯(lián).
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
(2)在完成上述實驗后,小彬又將圖甲中的氧敏電阻Rx換成“5Ω、10Ω、15Ω、30Ω”的定值電阻,探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓仍為6V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”.所測得的幾組電流、電壓值如表所示.
①由于操怍不當,導致其中一組數(shù)據(jù)存在錯誤,請判斷第次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤,產(chǎn)生錯誤的原因是;
②糾正錯誤以后,小彬繼續(xù)用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗,發(fā)現(xiàn)實驗無法進行下去.為完成第4次實驗,同學們?yōu)樗岢隽讼铝薪鉀Q方案,你認為正確的是 .
A.換成電壓為12V的電源
B.更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動變阻器
C.可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V.
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