【題目】小莉利用輕質(zhì)杠桿、刻度尺、金屬塊甲、小石塊乙、圓柱形塑料容器、細(xì)線和適量的水測(cè)量未知液體的密度，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.以下是小莉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按照她的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
⑴將金屬塊甲和小石塊乙用細(xì)繩分別懸掛在杠桿A和D端，用細(xì)線做好的繩套系住杠桿某處后，移動(dòng)繩套到O點(diǎn)時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡.
⑵將小石塊乙完全浸沒(méi)在水中，且不與塑料容器相接觸，金屬塊甲移至B點(diǎn)，杠桿再次在水平位置平衡.用刻度尺測(cè)出AB間的距離為l1.

⑶將小石塊乙完全浸沒(méi)在待測(cè)液體中，且不與塑料容器相接觸，金屬塊甲移至C點(diǎn)，杠桿再次在水平位置平衡..
⑷用水的密度r水及測(cè)量出的物理量寫(xiě)出待測(cè)液體的密度r液的表達(dá)式：r液=.

【答案】用刻度尺測(cè)出AC間的距離為l2；
【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，步驟（3）應(yīng)為“用刻度尺測(cè)出AC間的距離為l2 .（4）根據(jù)杠桿平衡條件：G甲×OA=G乙×OD ……………①

當(dāng)小石塊乙完全浸沒(méi)在水中，且不與容器底接觸，則

G甲×（OA-l1）=（G乙-F水浮）×OD …………②

當(dāng)乙完全浸沒(méi)在待測(cè)液體中，金屬塊甲移至C點(diǎn)杠桿平衡，則

G甲×（OA-l2）=（G乙-F液浮）×OD …………③

由①②得，G甲l1=F水浮OD ……………④

由①③得，G甲l2=F液浮OD ……………⑤

得，


【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的浮力大小的計(jì)算，需要了解浮力的公式為：F浮= G排 =ρ液gv排才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度.他在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示.為使天平橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向端調(diào).然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤(pán)中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，用量筒測(cè)量小石塊的體積如圖丙所示，小石塊的體積為 m3 ， 則小石塊的密度為kg/m3.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】每當(dāng)新春佳節(jié)到來(lái)之際，北京市公安局警務(wù)航空總隊(duì)按照市公安局任務(wù)部署，再次啟動(dòng)警用直升機(jī)升空，與地面警力形成空地一體化防控體系，全力以赴為首都新春佳節(jié)保駕護(hù)航，確保全市人民在歡樂(lè)和諧的氛圍中度過(guò)除夕.如圖所示，直升飛機(jī)懸停在空中.下列對(duì)直升飛機(jī)的狀態(tài)，分析正確的是（ ）

A.懸停的直升飛機(jī)具有重力勢(shì)能
B.相對(duì)于地面建筑物而言，懸停的飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的
C.懸停的直升飛機(jī)的動(dòng)能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
D.懸停的直升飛機(jī)只受重力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在兩個(gè)完全相同的容器中分別盛有A、B兩種液體，將甲、乙兩個(gè)體積相同的小球分別放入兩容器中，當(dāng)兩球靜止時(shí)，液面相平，且甲球有一半體積浸入A液體中，乙球全部浸入B液體中，如圖所示.此時(shí)A、B兩種液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的大小分別為pA、pB ；兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p1、p2；若甲、乙兩小球的密度比為2∶3，則下述判斷正確的是( )

A.pA＞pB
B.pA＜pB
C.p1＜p2
D.p1=p2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件：
（1）先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，杠桿停在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于平衡（填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)．為了使杠桿在水平位置平衡，可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母，使它向（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）如圖乙，彈簧測(cè)力計(jì)從M位置移動(dòng)到N位置，杠桿都在水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將會(huì)變大，這是因?yàn)?/span> ．
（3）小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，所得數(shù)據(jù)如表：

動(dòng)力/N

阻力/N

動(dòng)力臂/cm

阻力臂/cm

4

3

2

6

于是他得出了杠桿的平衡條件：F1l1=F2l2 ， 請(qǐng)你對(duì)此作出評(píng)價(jià)： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)（ ）

A.電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
B.電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
C.電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變小
D.電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)按圖連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．電源電壓保持不變，所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣．

（1）在閉合電鍵S前，他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于圖中端．（選填“A”或“B”）
（2）他實(shí)驗(yàn)步驟正確，剛閉合電鍵時(shí)，將電壓表、電流表的示數(shù)記錄在序號(hào)1中．接著，他移動(dòng)滑片到中點(diǎn)位置（即滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為10歐），將電壓表的示數(shù)2.5伏記錄在序號(hào)2中．當(dāng)他將滑片移動(dòng)到A端時(shí)，將電流表的示數(shù)0.36安記錄在序號(hào)3中．請(qǐng)?jiān)诒碇袑⒃撏瑢W(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整，并計(jì)算出電阻值．（計(jì)算電阻時(shí)，精確到0.1歐）

物理量
序號(hào)

電壓
（伏）

電流
（安）

電阻
（歐）

1

1.7

0.14

2

2.5

3

0.36

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓恒定不變，閉合電鍵S發(fā)現(xiàn)小燈L不亮，若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上．

為檢測(cè)故障，現(xiàn)提供完好的電壓表V、電流表A和檢測(cè)小燈L′作為檢測(cè)工具，要求在不拆除原電路的條件下，選擇其一連接在AB或BC兩點(diǎn)之間．
①檢測(cè)過(guò)程中不會(huì)導(dǎo)致電源短路的工具的是：；
②只連接一次就能夠檢測(cè)出故障的方法是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于；
（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小芳拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，此時(shí)她應(yīng)在（選填“M側(cè)透過(guò)玻璃板”或“N側(cè)不透過(guò)玻璃板”）觀察蠟燭N能否和蠟燭M的像完全重合．
（3）小芳想探究平面鏡所成的像是否是虛像，她將光屏放在像的位置，請(qǐng)你寫(xiě)出接下來(lái)的觀察方法：；
（4）細(xì)心的小芳觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 ．

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