【題目】甲乙兩地的距離是 900km，一列火車從甲地早上 7：30 出發(fā)開往乙地，途中停留了幾個(gè)車站，在當(dāng)日 16：30 到達(dá)乙地， 列車行駛途中以 108km/h 的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為 500m 的橋梁，列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是 30s。求：

（1）火車從甲地到乙地的平均速度大小是多少？

（2）火車的長(zhǎng)度是多少？

【答案】(1) 100km/h；(2)400m

【解析】

(1) 火車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，途中�？苛藥讉�(gè)車站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地，則甲地開往乙地所用時(shí)間是：

t甲乙 =16：30-7：30=9h，

甲乙兩地路程s甲乙 =900km，火車從甲地開往乙地的平均速度是：

(2) 火車過(guò)橋的速度是v橋 =108km/h=

由知道，火車過(guò)橋通過(guò)的總距離是：

s′=v橋 t橋 =30m/s×30s=900m，

火車的長(zhǎng)度是：

s火車 =s′-s橋 =900m-500m=400m。

答：(1) 火車從甲地開往乙地的平均速度是100km/h；

(2) 火車的長(zhǎng)度是400m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小剛將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，如圖所示。

(1)當(dāng)把蠟燭放在光具座上如圖所示位置，點(diǎn)燃蠟燭，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到燭焰清晰的倒立的 的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”)。

(2)若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況是 (選填“完整的像”、“—半的像”或“無(wú)法成像”)。
(3)若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜，當(dāng)“眼睛”戴上近視眼鏡時(shí)，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像；若取下近視眼鏡，則清晰的像會(huì)成在“視網(wǎng)膜”的 (選填“前面”或“后面”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）采用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于____。

（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭 A，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭 B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到 蠟燭 B 跟蠟燭 A 的像重合，說(shuō)明像與物的大小____；若用光屏代替蠟燭 B，在玻璃板后面觀察光 屏，將____（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭 A 的像，說(shuō)明所成的是____像（選填“虛” 或“實(shí)”）。

（3）小勇用薄玻璃進(jìn)行試驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，放他沿桌面移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭 B 時(shí)，始終不能使蠟燭 B 與已點(diǎn)燃的蠟燭 A 的像重合，他在實(shí)驗(yàn)中可能存在的問(wèn)題是____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行郊游，隊(duì)伍要經(jīng)過(guò)一大橋，該橋的兩端有類似如圖的標(biāo)志（t是“噸”的符號(hào)，30t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為30t的物體）。試求：

（1）根據(jù)標(biāo)示牌所示，橋梁最大能承受的物體的重力。

（2）若一輛小汽車在水平橋面作勻速直線運(yùn)動(dòng)，它的牽引力為1.2×104 N則它所受阻力是多大？

（3）若一輛自身質(zhì)量為3t的卡車，裝有10m3的磚，已知ρ磚＝2.5×103kg/m3，通過(guò)計(jì)算判斷卡車能否通過(guò)這座橋？（g＝10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小明將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面。保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，輕撥與重?fù)茕摮撸诉^(guò)程可 探究：______________；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端，則鋼尺發(fā)出聲 音的_______不同（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】安全意識(shí)十分重要，開車出行要注意不能超速行駛，特別是注意力要集中。一小汽車以108 km/h 的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況，經(jīng)過(guò) 0.6s 開始剎車，過(guò) 4.4s 車滑行 52 m 后停止，則

（1）從發(fā)現(xiàn)情況到車停止汽車滑行的總距離為多少 m?

（2）從發(fā)現(xiàn)情況到車停止這段時(shí)間汽車的平均 速度是多少 m/s？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)“探究串聯(lián)電路中的電流”時(shí)，對(duì)于電路中的電流，他根據(jù)“電路中每一個(gè)用電器都消耗一定的電能”這一生活經(jīng)驗(yàn)，提出猜想：“串聯(lián)電路中的電流越來(lái)越小，最終減為零”．給你電源、開關(guān)、電流表各1個(gè)、燈泡3個(gè)、導(dǎo)線若干，請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)小明的猜想是否正確．

（1）畫出你設(shè)計(jì)的電路圖．

（2）扼要寫出你的操作步驟．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小明在水平桌面上鋪一張白紙，白紙上豎直放置一塊平板玻璃，在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的 蠟燭 A，再另取一支未點(diǎn)燃的蠟燭 B 放在成像處，如圖。

（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用____(厚/薄)玻璃板，用玻璃板來(lái)代替平面鏡是為了____；

（2）對(duì)蠟燭 A 和 B 的要求是____，這樣就可以比較物和像的大小關(guān)系；

（3）實(shí)驗(yàn)中為使蠟燭 B 與 A 的像重合，眼睛應(yīng)在____(A/B/C/D)位置觀察。

（4）為驗(yàn)證像的虛實(shí)，小明在蠟燭 B 處放上光屏，眼睛從____(A/B/C/D)位置觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上____(有/沒(méi)有)像。

（5）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，小明記錄物與對(duì)應(yīng)像的位置如圖乙，這三次實(shí)驗(yàn)中蠟燭 A 所成像的大小 ____(相等/不相等)；進(jìn)行多次實(shí) 驗(yàn)是為了________(減小誤差/使實(shí)驗(yàn)結(jié)論要具普遍性)； 為驗(yàn)證更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論， 他應(yīng)增加的測(cè)量工具 是____。

（6）實(shí)驗(yàn)中若平板玻璃向右傾斜了，如圖 丙，觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（ ）

A．

海市蜃樓

B．

水面“折”枝

C．

水中倒影

D．

大樹下的圓形光班

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