【題目】在研究浮力的大小時(shí),小明將浮于水面的盆子向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多(如圖).針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論形成了下面四個(gè)問(wèn)題.你認(rèn)為最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是(  )

A. 物體所受浮力大小與哪些因素有關(guān)

B. 物體所受浮力大小與排開(kāi)水的多少有什么關(guān)系

C. 物體所受浮力大小與排開(kāi)液體體積的多少有什么關(guān)系

D. 物體所受浮力大小與物體浸入水中的體積多少有什么關(guān)系

【答案】C

【解析】A. 物體所受浮力大小與哪些因素有關(guān),此問(wèn)題寬泛,即自變量不清晰,不容易探究;

B. 物體所受浮力大小與排開(kāi)水的多少有什么關(guān)系,自變量沒(méi)有表達(dá)清楚,即排開(kāi)水的多少不準(zhǔn)確;

C. 物體所受浮力大小與排開(kāi)液體體積的多少有什么關(guān)系,自變量清晰,容易進(jìn)行探究;

D. 物體所受浮力大小與物體浸入水中的體積多少有什么關(guān)系,此問(wèn)題從阿基米德考慮,自變量不準(zhǔn)確,即浸入水中的體積,應(yīng)表達(dá)為排開(kāi)水的體積,故D不夠科學(xué)。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明游泳時(shí)發(fā)現(xiàn),人在水中越往深處走就越覺(jué)得所受的浮力越大,由此他猜想:“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關(guān)或者與物體排開(kāi)水的體積有關(guān)”,于是他找來(lái)一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯和水等器材進(jìn)行了如圖所示的探究.

(1)分析圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知,物體排開(kāi)液體的體積越大,所受的浮力就 (選填“越大”或“越小”).

(2)小明繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線,如圖所示.

分析圖象可知:描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是 (選填“a”或“b”);該金屬圓柱體所受的重力為 N,當(dāng)金屬塊完全浸沒(méi)水中后所受的浮力是 N,金屬塊浸沒(méi)水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度 (選填“有”或“無(wú)”)關(guān).

(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,用來(lái)研究浮力大小與液體密度的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖,物體A受到的重力大小為GA=100N。在勻速豎直提升物體A的過(guò)程中,物體A上升的速度大小為V=0.4m/s,滑輪質(zhì)量、繩重及一切摩擦均可忽略不計(jì),

(1)繩子自由端的拉力大小F=________ N;

(2)拉力F做功的功率P=_______W。

(3)物體A的機(jī)械能____________(增加”、“減少不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a、b、c三個(gè)實(shí)心小球,其中a與b質(zhì)量相等,b與c體積相同;將三個(gè)小球放入水中靜止不動(dòng)時(shí),a球漂浮、b球懸浮、c球沉底.則下列判斷中正確的是

A. 它們?cè)谒械捏w積關(guān)系是:Va<Vb=Vc

B. 它們的重力關(guān)系是Ga=Gb>Gc

C. 它們的密度關(guān)系是:ρa<ρb<ρc

D. 它們所受的浮力關(guān)系是:Fa=Fb=Fc

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究杠桿的平衡條件時(shí),學(xué)生體驗(yàn)了用鉗子剪鐵絲的實(shí)驗(yàn),如圖所示,發(fā)現(xiàn)將鐵絲放在離支點(diǎn)越近的地方越省力,根據(jù)這一現(xiàn)象提出可探究的科學(xué)問(wèn)題

A. 動(dòng)力的大小與阻力臂的大小有關(guān)嗎?

B. 阻力臂的大小與動(dòng)力的大小有關(guān)嗎?

C. 力臂的大小影響動(dòng)力的大小嗎?

D. 阻力臂越小動(dòng)力越小嗎?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)谥谱麟妱?dòng)機(jī)模型時(shí),把一段粗漆包線燒成約3cm×2cm的矩形線圈,漆包線在線圈的兩端各伸出約3cm。然后,用小刀刮兩端引線的漆皮。用硬金屬絲做兩個(gè)支架,固定在硬紙板上。兩個(gè)支架分別與電池的兩極相連。把線圈放在支架上,線圈下放一塊強(qiáng)磁鐵,如圖所示。給線圈通電并用手輕推一下,線圈就會(huì)不停的轉(zhuǎn)下去。

1在漆包線兩端用小刀刮去引線的漆皮,刮線的要求是________(填選項(xiàng)“A”“B”)。

A.兩端全刮掉 B.一端全部刮掉,另一端只刮半周

2線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中________能轉(zhuǎn)化為________能。

3小華組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,接通電源后,發(fā)現(xiàn)線圈不能轉(zhuǎn)動(dòng),寫(xiě)出一條可能造成該現(xiàn)象的原因________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),某同學(xué)使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是()

A. 要使電磁鐵的磁性增強(qiáng),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向右滑動(dòng)

B. 用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目顯示它的磁性強(qiáng)弱

C. 兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了探究磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系

D. B線圈的匝數(shù)多,說(shuō)明通過(guò)B線圈的電流大于通過(guò)A線圈的電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將邊長(zhǎng)為5cm的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中,木塊靜止時(shí),從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg(g10N/kg)。求:

(1)木塊受到的浮力___;

(2)木塊的密度___

(3)木塊下表面受到水的壓強(qiáng)____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b兩個(gè)由不同材料制成的直柱形物體,高hahb,底面積SaSb,若放在同一水平的沙面上時(shí),它們陷入的深度相同,則下列判斷正確的是

A. a的質(zhì)量一定大于b的質(zhì)量

B. a的質(zhì)量一定小于b的質(zhì)量

C. a的密度一定大于b的密度

D. a的密度一定小于b的密度

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