某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個簡易針孔照相機(jī).如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲_______(選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動易拉罐,像的大小_______(選填“變大”、“變小”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀_______(選填“改變”或“不變”).

倒立  變大   不變

解析試題分析:小孔成像的原理是光的直線傳播,成像的性質(zhì)是倒立的實像,像的大小與物屏到孔的距離有關(guān),像的形狀與小孔的形狀無關(guān),由題知,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲倒立的實像.若水平向左移動易拉罐,物距變小,像的大小變大。若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀不變。
考點:小孔成像

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

打雷時先看到閃電后聽到雷聲是因為              ,光在真空的速度是        m/s。 

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

學(xué)校運(yùn)動會上,何老師和李老師共同擔(dān)任百米短跑第2跑道的計時員,對某位同學(xué)第一次成績核對時,何老師記錄的是13.45秒,李老師記錄的是13.75秒.怎么差別這么大?原來兩位老師中的一位是看發(fā)令槍的白煙立即計時,另一位是聽到槍聲立即計時。最終這位同學(xué)的成績應(yīng)記做      秒。

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科目:初中物理 來源: 題型:問答題

比較是一種重要的科學(xué)方法.請你將聲音和光進(jìn)行比較,寫出它們的一種相同點和不同點.
相同點:________________________________________________ ;
不同點:________________________________________________ .

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

為了研究影子長度與哪些因素有關(guān),某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖實驗:在水平地面上豎直固定一根長桿,長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A,再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A)。

(1)保持短木條的長度和位置不變,該同學(xué)將點光源A從圖示位置逐漸向上移動,測得數(shù)據(jù)如下表:

點光源的高度H/cm
20
30
40
50
60
影子長度L/cm
30
15
10
7.5
6
該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實驗,想要驗證的問題是  
(2)分析上述實驗數(shù)據(jù)還可得出:在點光源逐漸上移過程中,若點光源高度的增加量相同,則影子長度L的變化量    (選填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)圖中S可表示點光源到短木條距離,如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關(guān)系,應(yīng)如何操作

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

如圖所示,找一個空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個針孔照相機(jī),其實就是小孔成像的實驗裝置。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點:
(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是________________(填“正立”或“倒立”“實像”或“虛像”);其成像的原理是___________________________________;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是(   )

A.三角形光斑 B.圓形光斑 C.蠟燭的正立像 D.蠟燭的倒立像 
(3)將蠟燭向下移動,則它在薄膜上的像將向_____移動;如果將蠟燭在孔前繞順時針旋轉(zhuǎn),則它在塑料薄膜上所成的像將_____(選填“順”或“逆”)時針旋轉(zhuǎn)的;
(4)如果小孔變大,它在薄膜上所成的像將變_________。
(5)為了增大蠟燭所成的像,可采取的辦法是:____________________________________;

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

圖中作出眼睛所能看到的范圍。

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

小明同學(xué)根據(jù)課本中的“試一試”用易拉罐做小孔成像實驗。請在圖中作出蠟燭AB的像A'B'。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

以下物品中,在通常情況下屬于導(dǎo)體的是

A.銅絲 B.橡膠棒 C.塑料尺 D.橡皮

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同步練習(xí)冊答案