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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理第11章綜合測試卷(A) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)(如圖所示),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
(1)第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為_________ (結(jié)果保留一位小數(shù)).
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)漏填,由圖丙可知,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_________ N.
(3)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論,使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越_____(選填“高”或“低”).
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測,使用該滑輪組再次將重8 N的物體勻速提升10 cm,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為 (填序號)__________________.
A. 71. 6% B. 82. 4 % C. 92. 1%
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級物理上冊第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元檢測試卷 題型:多選題
小華利用身邊物品進(jìn)行了如下探究,其中結(jié)論正確的是( )
A. 鋼筆將墨水吸入筆囊內(nèi),是因?yàn)榇髿鈮旱淖饔?/p>
B. 彈撥鋼尺時(shí)發(fā)出的聲音響度大,是因?yàn)殇摮哒駝?dòng)得快
C. 塑料三角板和毛發(fā)摩擦后能吸引碎紙屑,說明三角板帶上了電荷
D. 用刻度尺測量一撂紙的厚度,算出一張紙的厚度,運(yùn)用了積累法
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理第十六章第3節(jié) 電阻 同步測試卷 題型:填空題
超導(dǎo)狀態(tài)下 , 導(dǎo)體的電阻 R= ____;如果利用超導(dǎo)體輸電線進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電 , 導(dǎo)線______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)熱。
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理第十六章第3節(jié) 電阻 同步測試卷 題型:填空題
如圖所示,這是一個(gè)電表的表盤。也許你沒有見過,但根據(jù)已學(xué)知識可知,該電表使用前也需要校零、觀察并明確________和________;使用該表所測量的物理量是________,圖中示數(shù)是________。
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科目:初中物理 來源:同步習(xí)題1.3運(yùn)動(dòng)的快慢 題型:單選題
三個(gè)人步行,甲的速度是3.5km/h,乙的速度是63m/min,丙的速度是1m/s,則三人的速度由大到小的順序排列為( )
A. 甲 乙 丙 B. 丙 乙 甲 C. 乙 甲 丙 D. 乙 丙 甲
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊第十五章第1節(jié) 兩種電荷 同步測試 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明參觀了科技館后,一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象,回來后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖,如圖所示中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球.先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1,P2,P3處(如圖所示).
(1)小球偏離豎直方向的原因是什么?
(2)請你根據(jù)此圖,提出一個(gè)問題.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級物理全冊第13章《內(nèi)能》、第14章《內(nèi)能的利用》綜合檢測 題型:填空題
如圖在一個(gè)大試管里裝一些水,用軟木塞塞住,加熱水至沸騰,水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出,這時(shí),水蒸氣膨脹對_____做功,水蒸氣的部分_____能轉(zhuǎn)化為塞子的_____能。
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科目:初中物理 來源:江蘇省2018-2019年九年級物理第11章《簡單機(jī)械和功》同步測試卷 題型:計(jì)算題
吊車在生產(chǎn)生活中的用途非常廣泛,如圖,吊車正在對一輛交通事故車實(shí)施救援作業(yè).該事故車總質(zhì)量為1290kg,吊車要將該車向上吊起3米,水平向右移動(dòng)6米后放到道路事故救援車上運(yùn)回交警隊(duì).
(1)該事故車的重力是多少?(取g=10N/kg)
(2)吊車施救過程中對該車做了多少功?
(3)起重臂下有3股鋼絲繩繞在動(dòng)滑輪和框架上,鋼絲繩上的拉力為5000N,起重機(jī)起吊該汽車的機(jī)械效率是多少?
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