【題目】在探究固體熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，我們用如圖實(shí)驗(yàn)裝置給萘加熱，這種加熱方式的好處是： 。圖中實(shí)驗(yàn)裝備所需測(cè)量?jī)x器 、 ；如圖是某同學(xué)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)繪制的溫度和時(shí)間的圖像，已知當(dāng)?shù)氐臍鈮簽橐粋�(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，萘的熔點(diǎn)是80．5℃,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點(diǎn)218℃，請(qǐng)問(wèn)BC段的溫度是 ℃，DE段的溫度是 ℃。

【答案】受熱均勻；溫度計(jì)；秒表；80．5；100

【解析】

試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)裝置用水浴法加熱，可以使蠟與冰均勻受熱；

（2）測(cè)量溫度的儀器是溫度計(jì)，測(cè)量加熱的時(shí)間要用秒表；因此圖中實(shí)驗(yàn)裝備缺少測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和秒表；

（3）已知當(dāng)?shù)氐臍鈮簽橐粋�(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，萘的熔點(diǎn)是80．5℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點(diǎn)218℃，BC段處于熔化過(guò)程，其溫度是80．5℃；又因水沸點(diǎn)是100℃，當(dāng)燒杯中的水和試管內(nèi)的奈溫度達(dá)到100℃時(shí)，水開(kāi)始沸騰，溫度不再升高，故DE段萘的溫度是100℃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，選用的器材有玻璃板、兩支完全相同的蠟燭等器材，用玻璃板來(lái)代替_____的目的是可以確定像的_____，在玻璃板前放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，拿一支未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B好像被點(diǎn)燃似的，這樣可以比較像與物的_____，若移去蠟燭B，在其位置放置一光屏，在光屏上不能觀察到像，由此可以說(shuō)明_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)海綿_______，顯示壓力作用的效果；

（2）比較________與________兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

（3）比較__________與_________兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。

（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：壓力的效果不僅__________與有關(guān)；還與__________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)自制了一個(gè)小孔成像儀觀察燭焰，現(xiàn)有以下說(shuō)法

a薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的；b薄膜上出現(xiàn)燭焰的像可能是縮小的，也有可能是放大的；c保持小孔和燭焰的距離不變，向前移動(dòng)內(nèi)筒減少筒長(zhǎng)，燭焰的像變大；d保持小孔和燭焰的距離不變，向后移動(dòng)內(nèi)筒增加筒長(zhǎng)，燭焰的像更明亮了．其中正確的是

A. abcdB. acdC. abD. cd

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面一段短文后，認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題．如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”.

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明_____________________.

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽(tīng)到的聲音的響度就_________(選填“大”、“小”)些.

（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽(tīng)的一方幾乎就聽(tīng)不到聲音了，這是由于______________.

（4）如果在用土電話時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線_______（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到對(duì)方的講話聲.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示．

（1）從圖象中可以看出鹽水凝固過(guò)程用了____分鐘，冷卻到第5分鐘時(shí)呈___態(tài).

（2）仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)凝固前降溫比凝固后降溫___（選填“快”或“慢”）．

（3）凝固點(diǎn)為____℃．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變___了．（選填“高”或“低”）

（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)______ （選填“變多”、“變少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文并回答下列問(wèn)題.

超聲波及其應(yīng)用

人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍為到.低于的聲音叫次聲波，高于的聲音叫超聲波.

超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的.傳播特性——它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根 據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等.

（1）超聲波的頻率范圍是______.

（2）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槌暡ň哂?/span>______.

（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于______.

（4）若聲音在海水中的傳播速度為，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為，那么該處海洋的深度為多少米 _________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中圖線a所示，若其他條件不變：（1）僅增加水的質(zhì)量；僅增大液面大氣壓強(qiáng)；（2）既增加水的質(zhì)量，同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng)；則三種情況中，溫度與時(shí)間的關(guān)系分別對(duì)應(yīng)圖線______、______和______（填“a”“b”“c”或“b”）．下列答案填寫(xiě)順序正確的是（ ）

A．c、d、b B．d、c、b C．d、b、c D．c、b、d

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍家的電能表上標(biāo)著“3000P/（kWh）”。他用這個(gè)電能表來(lái)測(cè)量某電爐的功率：他把家中的其他用電器都與電源斷開(kāi)，僅讓這個(gè)電爐正常工作，1min內(nèi)電能表的指示燈閃了15次。該用電器的額定功率是多少？如果實(shí)際電壓只有額定電壓的80%時(shí)，且電爐的電阻保持不變，此時(shí)每分鐘產(chǎn)生多少熱量？

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