【題目】我們在學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常使用下面的實驗儀器：

（1）如圖中測得物體的長度是cm．
（2）如圖所示的體溫計的最小刻度為℃，此時它的示數(shù)為℃；

【答案】
（1）2.14
（2）0.1；37.8
【解析】由圖知：(1)刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與4.00cm對齊，右側(cè)與6.14cm對齊，所以物體的長度為L=6.14cm4.00cm=2.13cm；(2)在體溫計上，1℃之間有10個小格，一個小格代表0.1℃，即此體溫計的分度值為0.1℃；此時的示數(shù)為37.8℃。
所以答案是：（1）2.14；（2）0.1；37.8．
【考點精析】關(guān)于本題考查的體溫計的使用及其讀數(shù)和長度的測量，需要了解體溫計：量程一般為35～42℃，分度值為0.1℃；長度的測量，測量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值、和單位才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如下實驗測定所處環(huán)境的空氣密度：
（1）把天平放在臺面上，將游碼置于標(biāo)尺左端 ， 調(diào)節(jié)平衡螺母后，并未待指針靜止在分度盤中央，而是 ， 就開始測量了．
（2）他用打氣筒將皮球打足氣，用調(diào)好的天平稱出此時皮球的質(zhì)量為81.6g．將如圖甲所示的量杯裝滿水后，倒放在水槽中，用氣針和乳膠管將皮球中的空氣引入量杯內(nèi)，用排水集氣的方法慢慢排出皮球中的氣體（周圍環(huán)境空氣的密度與量杯中空氣的密度相等），如圖乙所示，同時調(diào)整量杯的高度，使量杯內(nèi)氣體達到量杯的最大測量值，且需量杯內(nèi)、外水面相平．此時，用夾子夾緊乳膠管暫停放氣．再將量杯裝滿水后重新集氣，如此共進行10次．拔出氣針，用天平稱出此時皮球和剩余氣體的質(zhì)量，如圖丙所示．請你根據(jù)實驗及圖中情況，幫助小明完成下面的實驗數(shù)據(jù)表格．

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【題目】如圖，小露用壓強計探究液體內(nèi)部壓強的實驗： 在液體內(nèi)部同一深度，改變探頭方向，壓強計（選填“能”或“不能”）測各個方向的壓強．U型管兩側(cè)液面高度差（選填“等于”或“反映”）探頭受到的壓強大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空中下落的小雨滴，如果所受外力全部消失，它將（選填“靜止”、“做勻速直線運動”或“做加速運動”）；達娃坐在行駛的汽車上，如果汽車突然剎車，他將向（選填“前傾”或“后倒”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】射箭運動員要把箭射出去，先把弓拉彎，這說明彈力是由于物體發(fā)生而產(chǎn)生，要射中靶心，箭射出的箭能夠繼續(xù)運動，這是因為箭具有。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運動會上，關(guān)于終點計時員開始計時的說法中，正確的是

A. 聽槍聲開始計時，因為槍聲聽得清

B. 看白煙開始計，因為煙霧看得清

C. 看白煙開始計時，因為光速比聲速大得多

D. 聽槍聲和看白煙都可以

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N的物體，拉力F的大小為30N，若物體和地面之間的摩擦力大小為45N，則A處的拉力大小和滑輪組的機械效率分別為（　�。�

A.45N、50%
B.45N、75%
C.60N、50%
D.60N、75%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于光的色散現(xiàn)象的是

A．井底之蛙，所見甚小 B．岸邊樹木，水中倒立

C．雨后天空，弧狀光帶 D．水中鉛筆，水面折斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)吃粽子是我國的一種文化傳統(tǒng)．煮棕子時，棕葉的香味進入到米中是一種現(xiàn)象；在剝棕葉時，感到棕葉和米之間很粘，這說明分子之間有 ．

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同步練習(xí)冊答案