【題目】一位同學(xué)做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中他每次都用測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)放在不同接觸面上的木塊,同時(shí)觀察測(cè)力計(jì)的示數(shù)。以下是他的實(shí)驗(yàn)記錄:
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6)可以得到的初步結(jié)論是:________________。
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、7(或2和5,或3和6)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和相關(guān)條件,可以得到的初步結(jié)論是: ____________________。
【答案】 在壓力相同的情況下,滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的光滑(粗糙)程度有關(guān) 在接觸面相同的情況下,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小成正比。
【解析】(1)1、2、3(或4、5、6)次實(shí)驗(yàn),壓力相同,接觸面不同,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。因此結(jié)論是在壓力相同的情況下,滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的光滑(粗糙)程度有關(guān)。(2)1、4、7(或2和5,或3和6)實(shí)驗(yàn),接觸面粗糙程度一定,壓力不同,滑動(dòng)摩擦力不同,結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面相同的情況下,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小成正比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān),某興趣小組的同學(xué),用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作,并記下物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿水,物體浸沒(méi)后用量筒測(cè)出溢出水的體積,如圖丁所示.
(1)為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選擇兩圖;該小組同學(xué)通過(guò)比較F1的大小,得到“浮力大小與物體浸沒(méi)的深度有關(guān)”的結(jié)論,產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是 .
(2)物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小為N,鹽水的密度為kg/m3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“神舟”飛船艙體使用了我國(guó)自主研制的具有堅(jiān)固、輕巧、易于加工等特點(diǎn)的鋁鋰合金板材料.選用這種材料與下列哪個(gè)物理屬性無(wú)關(guān)
A. 導(dǎo)電性B. 密度
C. 硬度D. 延展性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)磁現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是()
A. 磁體具有吸引輕小物體的性質(zhì)
B. 放入磁場(chǎng)中某點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極指向與該點(diǎn)磁場(chǎng)方向相同
C. 地磁場(chǎng)的北極在地理的南極附近
D. 導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng),就分度值而言,_____尺精密些,就使用方法而言,_____尺不正確,正確使用的刻度尺示數(shù)為_____cm.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在道路改造過(guò)程中,為鋪設(shè)電纜而要用機(jī)械切割路面,在切割過(guò)程中,鋸會(huì)變得很熱,這是利用_____方式來(lái)改變內(nèi)能的;為避免溫度過(guò)高損壞機(jī)械要邊切割邊澆水,這是利用_____方式改變內(nèi)能的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一列小火車在圓形軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),車上的人感覺(jué)一直要甩出去,是由于_____,這時(shí)人受到的是_____(填“平衡”或“不平衡”)力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小紅“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:小紅的實(shí)驗(yàn)裝置是:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體。
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_______________。
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物_____________________關(guān)系。
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系。
(4)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_______環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)。也能觀察到____________,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題。
(5)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像______為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小_____;進(jìn)一步觀察A.B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板____。像和物到玻璃板的距離____。
(6)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上__________接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”)。所以平面鏡所成的像是__________像(填“虛”或“實(shí)”)。
(7)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像__________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(8)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?(______)
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作
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