【題目】小剛為比較A,B兩種液體的吸熱本領(lǐng),組裝了如圖所示的裝置.他用完全相同的鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計各兩個進行實驗.
(1)實驗應(yīng)控制:兩個燒杯中所裝的A,B兩種液體的初溫相同、相等.
(2)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)的多少.
(3)給兩種液體加熱,記錄兩種液體的初溫和末溫,當相同時,溫度升高較多的液體其比熱容較 .
(4)在實驗過程中,小剛發(fā)現(xiàn)兩液體溫度都升高20℃時,A液體需加熱5min,B液體需加熱10min,則液體的比熱容較大.
(5)由(4)可以推想,如果給A,B液體加熱相同的時間,則溫度升高較多的是液體.
【答案】
(1)質(zhì)量
(2)吸收熱量
(3)加熱時間;小
(4)B
(5)A
【解析】解:(1)要研究兩種液體的吸熱本領(lǐng),應(yīng)控制兩個燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等;(2)相同的酒精燈加熱,相同的時間內(nèi)液體吸收的熱量相等,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少;(3)給兩種液體加熱,記錄兩種液體的初溫和末溫,當加熱時間相同,也就是兩種液體吸收的熱量相同時,溫度升高較多的液體吸熱本領(lǐng)較小,也就是其比熱容較;(4)在實驗過程中,小剛發(fā)現(xiàn)兩液體溫度都升高20℃時,A液體需加熱5min,B液體需加熱10min,說明B吸收的熱量多,則B液體的比熱容較大;(5)如果給A、B液體加熱相同的時間,吸收的熱量相同,A的比熱容較小,溫度升高較多;B的比熱容較大,溫度升高較。源鸢甘牵海1)質(zhì)量;(2)吸收熱量;(3)加熱時間;;(4)B;(5)A.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解水的比熱容的特點及應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握水的比熱是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意義是:每千克的水當溫度升高(或降低)1℃時,吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳.
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【題目】如圖所示,要使L1、L2串聯(lián),應(yīng)閉合 , 斷開;要使L1、L2并聯(lián),應(yīng)閉合 , 斷開;開關(guān)和不能同時閉合.
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【題目】李軍同學在“研究電磁鐵”的實驗中,設(shè)計了這樣一個步驟:改變電磁鐵的接線,使通電線圈的匝數(shù)增多,同時調(diào)整變阻器的滑片,使電流保持不變,觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化。這一步驟的實驗目的是研究電磁鐵的磁性跟哪個因素的關(guān)系:
A. 線圈匝數(shù) B. 電流大小 C. 電流方向 D. 電流通斷
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【題目】小明按圖甲所示的電路進行實驗,當閉合開關(guān)用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L2兩端的電壓為V,L1兩端的電壓為V.
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【題目】康康進行“改變小燈泡的亮度”的實驗時,他已連接好了部分電路,如圖所示.已知電源電壓為3V且保持不變,小燈泡的正常發(fā)光電壓為2.5V,請你接著完成下列步驟:
(1)電路中只缺少一根導線,請你用筆畫線代替導線,將圖甲中電路連接完整(要求:滑片向右滑動時,燈泡變亮);
(2)實驗前,連接電路時開關(guān)S應(yīng)當處于狀態(tài),應(yīng)將滑片P置于電阻的位置;實驗中,移動滑動變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時燈泡兩端電壓是 , 為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電壓,應(yīng)將滑片P向端移動(選填“左”或“右”);
(3)當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流大小為A.實驗中小燈泡突然不亮了,但兩表仍然有示數(shù),原因是 .
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【題目】上海地區(qū)家庭電路的電壓為 __________伏,電視機與空調(diào)是__________連接的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),當家中開啟的用電器增加時,電路中的總電阻__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】關(guān)于慣性,下列說法中正確的是( 。
A. 物體受力作用時才有慣性
B. 物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)時才有慣性
C. 物體靜止時有慣性,運動時沒有慣性
D. 物體的慣性與運動狀態(tài)或是否受力無關(guān)
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