閱讀下面的文字,并回答問(wèn)題
月亮的故事
每當(dāng)風(fēng)清月明的夜晚,面對(duì)著皎潔的圓月,沐浴著她柔和的光輝,誰(shuí)不會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的遐思呢?遠(yuǎn)古時(shí)候,人們面對(duì)著如此美妙的佳景,隨帶著自己的各種愿望,對(duì)月亮進(jìn)行著各種猜測(cè)想象.他們想象著月亮上居住著與它一樣美麗的少女嫦娥,英俊瀟灑的青年吳剛,還有聰明機(jī)靈的小動(dòng)物玉兔,月亮上栽種著高貴的、香氣可人的桂花;人們還想象著月亮上的桂花與地球上的桂花不同,它可以醫(yī)治人間百病,還可以復(fù)制世間萬(wàn)物,使你榮華富貴.傳說(shuō)有個(gè)窮得快揭不開(kāi)鍋的人到河邊洗衣,拾到一枝桂花,放在洗衣盆里.回到家里,發(fā)現(xiàn)盆里的衣服多了好幾件.他感到奇怪,無(wú)意中又把桂花枝放在快沒(méi)米的米缸上.不一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)米缸里的米滿滿的.以后他發(fā)現(xiàn)了桂枝的作用,想什么就復(fù)制什么,再也不窮了.后來(lái)才知道這桂花枝原來(lái)是從月亮上掉下來(lái)的.
除了美好的想象外,也有人擔(dān)心嫦娥和吳剛在上面會(huì)太寂寞,有詩(shī)為證,“蟾室影寒珠有淚,晶宮無(wú)語(yǔ)桂飄香”.宋代著名詩(shī)人蘇東坡還想象著月亮上雖有“瓊樓玉宇”,但“高處不勝寒,何似在人間”.
月亮上是否真如其境,真有其人呢?古代,人們只能通過(guò)眼睛進(jìn)行觀察.在滿月的夜晚,你只要認(rèn)真觀察一下,就可以發(fā)現(xiàn)明亮的月面上確有一些較暗的條紋,這些暗紋組成的圖案很像樹(shù)枝,極目遠(yuǎn)眺,確有“桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng)”之感.讓人更堅(jiān)信月亮上有動(dòng)植物的存在.
17世紀(jì),伽利略發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡,用它第一次觀察到月球上有山峰、山谷和平地,還觀察到月亮本身并不發(fā)光,我們看到的月光是其反射太陽(yáng)光所引起的,月面上的暗紋是由于山峰、山谷對(duì)太陽(yáng)光的反射不同造成的.對(duì)于是否有動(dòng)植物的存在,仍看不出來(lái).
1957年,前蘇聯(lián)發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星.緊接著于1961年又將宇航員加加林送上太空旅行.美國(guó)人不甘落后,奮起直追,終于在1967年將宇航員阿姆斯特朗送到月球,實(shí)現(xiàn)了千百年來(lái)人類(lèi)的登月夢(mèng)想.
宇航員在月球上看到的景象與人們的想象相去甚遠(yuǎn),月球上雖有山峰、山谷,但缺少生命體賴(lài)以生存的物質(zhì)~水.月球表面到處是不毛之地,月球上的環(huán)境也很惡劣,白天溫度高達(dá)300℃以上,夜晚溫度低于一150℃.月球上土壤和礦石所含的元素與地球基本一致.現(xiàn)在,人們對(duì)月球的研究已轉(zhuǎn)為對(duì)其開(kāi)發(fā)和利用上.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)述人類(lèi)對(duì)月球探索的幾個(gè)歷程.
(2)在對(duì)月球的探索過(guò)程中,什么是最重要的?
分析:仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容,從短文中找出符合題意的內(nèi)容即可.
解答:答:(1)①想象階段:如中國(guó)的神話故事嫦娥奔月.
②初識(shí)階段:望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明使人類(lèi)初步認(rèn)識(shí)了月球的真實(shí)面目.
③近距離認(rèn)識(shí)階段:1957年,前蘇聯(lián)發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星,標(biāo)志著人類(lèi)可以通過(guò)探測(cè)器近距離認(rèn)識(shí)月球的開(kāi)始.
④零距離認(rèn)識(shí)階段:前蘇聯(lián)1961年又將宇航員加加林送上太空旅行,標(biāo)志著人類(lèi)通過(guò)探測(cè)器可以零距離認(rèn)識(shí)月球的開(kāi)始.
⑤實(shí)地認(rèn)識(shí)階段:人們對(duì)月球的研究已轉(zhuǎn)為對(duì)其開(kāi)發(fā)和利用上.
(2)在對(duì)月球的探索過(guò)程中,信息采集是最重要的.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)短文的理解能力,從而結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納,重點(diǎn)是我們能認(rèn)識(shí)到科學(xué)家們的對(duì)待科學(xué)的態(tài)度,我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們的這些精神.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的散文,完成18-20題。
走失在納西文字中
張富遐
①與麗江古城的邂逅是在薄暮時(shí)分,沐浴著夕陽(yáng)的余暉走進(jìn)古城,仿佛有精靈輕拉你的衣袂,一不小心就會(huì)抖落一個(gè)故事,驚醒一段傳奇。
②從城門(mén)走進(jìn)四方街,那些通往小街的路口都在向你招搖,誘惑著你不知從哪條路起步。但擔(dān)心是多余的,隨便選一個(gè)路口進(jìn)入,都不會(huì)迷失方向。因?yàn)辂惤乃怯徐`性的,她完全充當(dāng)了導(dǎo)游角色,潺潺地為你導(dǎo)航,水的方向就是人想要去的方向。
③踏著斑駁的略有些傾斜的石板鋪就的老街,路邊小橋下的流水和著腳步的節(jié)拍輕吟淺唱。沿街的小商品、各式飾品琳瑯滿目,令人目不暇接,尤其是那些散發(fā)著濃郁民族氣息的佛像、銅鍋、藏刀、手鐲和叮當(dāng)作響的銀飾,任何人都不會(huì)拒絕欣賞,會(huì)忍不住停下腳步,用異地的民族文化充實(shí)自己的行囊。
④而我則是在一幅幅納西手藝人的字畫(huà)中漸漸迷失了方向,模糊了時(shí)空概念的。瀏覽小街圖文并茂的納西版畫(huà)、燙畫(huà)、木刻畫(huà)的同時(shí),我被一家名叫“納藝人”的刻印店所吸引。這個(gè)尚顯擁擠的店鋪里,擺滿了款式各異、大小不一的石頭家族,應(yīng)游人所需把名字或經(jīng)典妙詞、感悟小語(yǔ)刻在石頭上,隨你到天涯海角。我把自己的名字寫(xiě)給了納西藝人,并讓他寫(xiě)出納西文字后予以圖解。他寫(xiě)的“富”字是一口精致的小鍋,鍋內(nèi)有米粒,還冒著熱氣,意寓不愁吃喝,表示富裕;而“遐”字則是一個(gè)意象的腦袋在思考,青煙繚繞表示思索后而又浮想聯(lián)翩?逃H用了一會(huì)兒,我卻在小店駐足了一小時(shí)之久。而后,我又讓藝人刻下了另一方“珍愛(ài)一生”的石印,納西的象形文字讓我看懂了所謂的“愛(ài)”字是手掌里放上一個(gè)眼睛。是啊,眼睛是心靈的窗口,把眼睛呵護(hù)在手心,足以說(shuō)明愛(ài)之情深了。我把這些精莢的石刻小心包好,揣在懷里,仿佛擁有了一個(gè)永久的秘密。
⑤望著如此豐富而生動(dòng)的納西文字,品味著素樸的東巴文化,我陷入了沉思,不經(jīng)意間遠(yuǎn)離了人群,就暫且把自己弄丟一回吧。一個(gè)人在陌生的古城,滄海桑田的老街中丟失了也不必在意,太陽(yáng)升起的時(shí)候自然知道自己來(lái)自何方。賞心悅目中,我的眼神中盡是千姿百態(tài)、裊娜起舞的納西象形文字,它們或倚或靠,或獨(dú)自成體,無(wú)不將大自然的草木花石、高山湖泊、日月星辰、浮云流水融入納西的東巴文化中。想象自己若生在納西家族也是多么幸運(yùn)的事情,不必工工整整書(shū)寫(xiě)一筆一畫(huà)的漢字。納西文字的每一個(gè)字都可以隨想象派生出許多更形象的“字態(tài)”,甚至扯一片綠葉就可以表達(dá)愛(ài)情,剪一縷清風(fēng)就可以風(fēng)花雪月,掬一捧溪水就可以洗滌靈魂……
⑥在納西文字的無(wú)限倘佯和貪婪對(duì)眸中,我似乎幻化為帶翅羽的文字,穿越時(shí)空,在遠(yuǎn)古飛翔:納西文字的筆畫(huà)是粗獷的,猶如納西人的豪放性格;納西文字的姿態(tài)是柔美的,一如納西人豐滿而細(xì)膩的情感;納西人是熱情好客的,無(wú)論你行走到哪條街,哪個(gè)店鋪,迎面而來(lái)的都是淳樸的笑臉。麗江古城處處彌散著淡淡的溫馨的氣息,在古街信步,恍若回到了深情依戀的家園。
⑦漸行漸遠(yuǎn)時(shí),接到了友人短信,告知在“酒吧一條街”等我。這時(shí)方才感到文字真是個(gè)好東西,無(wú)論你在天地間的哪個(gè)角落,只要有文字互通信息,就能將丟失的靈魂輕易打撈上岸。趕到酒吧時(shí),友人已是等侯多時(shí)了,大家又走在了—·起,但卻不得不與麗江的夜色道別了。走出古街時(shí),許多店鋪已放下了木板門(mén),一輪朗月在頭頂照著,高跟鞋敲擊老街的聲音傳得很遠(yuǎn)。我們終將是過(guò)客,我們帶走了對(duì)麗江和納西文字的一夜深情,但我們也懂得了珍惜,無(wú)論行至何處,即使年華老去,也要唱吟過(guò)往。
(選自《散文·海外版》2006年第5期)
18.文章開(kāi)頭寫(xiě)麗江的水和老街,這在文中有什么作用?試概述文中所描寫(xiě)的納西文字有哪些特點(diǎn)?(7分)
19.作者說(shuō)在納西文字中“走失”了,主要表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(5分)
20.“只要有文字互通信息,就能將丟失的靈魂輕易打撈上岸!蹦阌羞^(guò)這樣的經(jīng)歷和體會(huì)嗎?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)與大家分享。(3分)

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