【題目】常用溫度計(jì)是根據(jù)液體 的性質(zhì)制成的.使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的 .小強(qiáng)用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖ABCD所示,其中正確的是 .小強(qiáng)利用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí),示數(shù)如圖E所示,其讀數(shù)為 .
【答案】熱脹冷縮;分度值;D;37.7℃
【解析】
試題分析:(1)液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度.
(2)使用溫度計(jì)前:首先看清它的量程,或者說(shuō)要看清它所能測(cè)量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍;然后看清它的分度值,也就是一個(gè)小格代表的值.
(3)使用溫度計(jì)時(shí):
①溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中,不要碰到容器底和容器壁;
②溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)物體后要稍后一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
③讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.
④使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度,讀數(shù)時(shí)先看清是零上還是零下的,然后認(rèn)清量程和分度值,最后讀出示數(shù).
解:
(1)溫度計(jì)根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的分度值;
(2)根據(jù)使用溫度計(jì)時(shí)應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中,不要碰到容器底和容器壁;故選D;
(3)由圖可知,體溫計(jì)的玻璃管中的液面對(duì)應(yīng)的刻度比37℃多了7個(gè)小格,故示數(shù)為37℃+7×0.1℃=37.7℃.
故答案為:熱脹冷縮;分度值;D;37.7℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下溫度中,最接近5℃的是( )
A. 人的正常體溫 B. 泉州市區(qū)夏季最高氣溫
C. 冰箱冷藏室內(nèi)的溫度 D. 讓人感覺溫暖而舒適的溫度
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【題目】有刻度均勻但比標(biāo)準(zhǔn)分度值偏大的尺子測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),測(cè)得的數(shù)值將比實(shí)際長(zhǎng)度( )
A. 偏大 B. 偏小 C. 相同 D. 不確定
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【題目】用刻度尺測(cè)量鐵棒長(zhǎng)度,記錄數(shù)據(jù)為1.243米,這把刻度尺的分度值為( )
A. 1米 B. 1分米 C. 1厘米 D. 1毫米
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【題目】新疆冬季房屋內(nèi)多靠“暖氣”取暖。“暖氣”中用水做輸送能量的物質(zhì),是因?yàn)樗?/span>________大;改用煤氣做燃料來(lái)給水加熱,是因?yàn)槊簹獾?/span>________高,且污染小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)除了圖甲中所示的器材,還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是 .
(2)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照 (自上而下/自下而上)的順序進(jìn)行,在固定石棉網(wǎng)時(shí),應(yīng)處于酒精燈火焰的 (外焰/內(nèi)焰)位置.
(3)圖甲中A、B、C 三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是 ;圖乙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的 (左/右)圖.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丙所示,由圖象可知,水的沸點(diǎn)是 ℃.為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng) ,觀察水是否繼續(xù)沸騰.
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【題目】小明用200N的力將一個(gè)重為5N的足球踢到了20m遠(yuǎn)的地方,則小明踢球時(shí)對(duì)足球做的功是 ( )
A. 100J B. 4000J C. 0J D. 條件不足,無(wú)法確定
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【題目】用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,梳子上會(huì)帶電,經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是負(fù)電荷.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.梳子得到了一些電子 B.梳子失去了一些電子
C.梳子失去了一些原子核 D.摩擦創(chuàng)造了電荷
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