我國是世界上13個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一,淡水資源僅為世界人均量的1/4,而與此同時(shí),卻存在著水資源嚴(yán)重浪費(fèi)和水環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象.以下措施不屬于水資源浪費(fèi)或污染的是()

A. 把生活垃圾倒入河流

B. 向河中排放污水

C. 看到水龍頭滴水不去管它

D. 在河中養(yǎng)魚

D 【解析】AB、將生活垃圾和污水排入河流,會(huì)造成河水的污染,AB錯(cuò)誤. C、用完水后不及時(shí)關(guān)掉水龍頭,會(huì)造成水資源的浪費(fèi),C錯(cuò)誤. D、在河水中養(yǎng)魚,屬于水資源的利用,合理養(yǎng)殖也不會(huì)造成水污染,D正確. 故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2017屆中考導(dǎo)學(xué)(遵義)物理模擬試卷3 題型:實(shí)驗(yàn)題

總結(jié)本學(xué)期所做的物理探究實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)現(xiàn):

(1)當(dāng)要研究的物理量不易被直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來,這種研究物理問題的方法叫____________。

(2)如圖的實(shí)驗(yàn)是通過觀察_________________,間接的知道物體A動(dòng)能的大小。

轉(zhuǎn)換法 物體B被推動(dòng)的距離 【解析】(1)當(dāng)要研究的物理量不易被直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來,這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法,此方法在實(shí)驗(yàn)中具有重要的意義和作用,使現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)果更直觀。 (2)如圖的實(shí)驗(yàn)是研究影響動(dòng)能大小的因素,當(dāng)動(dòng)能越大時(shí),物體B被推動(dòng)越遠(yuǎn),動(dòng)能小時(shí),物體被推動(dòng)距離小,所以通過觀察物體B被推動(dòng)的距離,可知物體A動(dòng)能的大小,是轉(zhuǎn)換法的典型應(yīng)用。 ...

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科目:初中物理 來源:廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:單選題

水的物態(tài)循環(huán)造就了許多神奇而美麗的自然景觀,下列景象中,因水蒸氣液化形成是( 。

A. B. C. D.

D 【解析】A. 冰凌是水凝固形成的。故A不符合題意;B. 霧凇是空氣中的水蒸氣凝華形成的冰晶。故B不符合題意;C. 霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的冰晶。故C不符合題意;D. 露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴。故D符合題意。故選D.

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科目:初中物理 來源:2017屆中考導(dǎo)學(xué)(遵義)物理模擬試卷 題型:單選題

如圖所示,電路中打“×”處表示斷路之處,若開關(guān)閉合后,用測(cè)電筆測(cè)試電路中a、b、c、d四點(diǎn)時(shí),能使測(cè)電筆的氖管發(fā)光的點(diǎn)是( 。

A. a B. a、b C. a、b、c D. a、b、c、d

C 【解析】試題分析:試電筆是辨別火線和零線的工具,因?yàn)榛鹁與大地之間的電壓是220V,當(dāng)用試電筆接觸火線時(shí),電流會(huì)從火線流經(jīng)試電筆再通過人體流入大地形成通路,氖管發(fā)光;而零線與大地之間沒有電壓,所以用試電筆接觸零線氖管不發(fā)光。電路中打“×”處表示斷路,那么當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),a,b,c三點(diǎn)都與火線連接,當(dāng)試電筆測(cè)試時(shí)都會(huì)使氖管發(fā)光,而d點(diǎn)與火線斷開,所以用試電筆測(cè)試時(shí)氖管不會(huì)發(fā)光。故選項(xiàng)C正確。...

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科目:初中物理 來源:九年級(jí)物理全冊(cè) 第12章 溫度與物態(tài)變化 第5節(jié) 全球變暖與水資源危機(jī)練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文,按要求回答問題.

水的循環(huán)

地球上的水在不斷地循環(huán)著.如圖所示,是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖,江、河、湖、海以及大地表層中的(水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣),(水蒸氣的溫度降低凝結(jié)成小水滴或小冰晶),這就形成了云.在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會(huì)下落.在下落過程中,(小冰晶又變成小水滴),與原來的水滴一起落入江河湖海,灑向茫茫大地,這就形成了雨.

(1)請(qǐng)依次寫出文中畫線處(括號(hào)部分)涉及的物態(tài)變化名稱:________、________、________.

(2)上述物態(tài)變化中屬于吸熱的是:________.

(3)我國是一個(gè)缺水的國家,節(jié)約用水應(yīng)從我做起,請(qǐng)你寫出日常生活中兩項(xiàng)節(jié)水措施:①________________;②________________.

汽化 液化或凝華 熔化 汽化、熔化 減少水嘴滴漏現(xiàn)象 水盡量循環(huán)使用 【解析】(1)水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象. 水蒸氣的溫度降低凝結(jié)成小水滴是液化現(xiàn)象,凝結(jié)成小冰晶是凝華現(xiàn)象. 小冰晶變成小水滴是熔化現(xiàn)象. (2)上述物態(tài)變化中屬于吸熱的是汽化和熔化,液化和凝華都是放熱的. (3)節(jié)水措施: ①減少水嘴滴漏現(xiàn)象 ②水盡量循環(huán)使用.

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科目:初中物理 來源:九年級(jí)物理全冊(cè) 第12章 溫度與物態(tài)變化 第5節(jié) 全球變暖與水資源危機(jī)練習(xí)題 題型:單選題

下列有關(guān)水資源的利用正確的是()

A. 雖然人口持續(xù)增長,但人們的節(jié)水技術(shù)和節(jié)水意識(shí)將會(huì)提高,人們對(duì)水資源的需求量將會(huì)有所下降

B. 人口持續(xù)增長和經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展將導(dǎo)致人類對(duì)水資源的需求量越來越大

C. 經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展導(dǎo)致科技水平迅速提高,人們的節(jié)水技術(shù)和循環(huán)利用水資源的技術(shù)將會(huì)使人類對(duì)水資源的需求量越來越低

D. 修建水庫是解決水資源空間分布不均的重要措施,跨流域調(diào)水是解決水資源時(shí)間上分布不均的重要措施

B 【解析】ABC.節(jié)水意識(shí)與人口增長無關(guān),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需水量會(huì)逐漸增多,AC錯(cuò)誤B正確. D. 修建水庫是解決水資源時(shí)間分布不均的重要措施,跨流域調(diào)水是解決水資源空間上分布不均的重要措施,D錯(cuò)誤. 故選B.

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科目:初中物理 來源:九年級(jí)物理全冊(cè) 第14章 了解電路 第2節(jié) 讓電燈發(fā)光練習(xí) 滬科版 題型:單選題

下列各電路中,閉合開關(guān),兩個(gè)燈泡不能都發(fā)光的電路是( )

A. B. C. D.

C 【解析】A選項(xiàng)中開關(guān)在干路,閉合開關(guān),兩燈都會(huì)發(fā)光; B選項(xiàng)中兩燈串聯(lián),閉合開關(guān),兩燈都會(huì)發(fā)光; C選項(xiàng)中閉合開關(guān)后燈L1短路,只有L2發(fā)光; D選項(xiàng)中兩個(gè)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈都發(fā)光。 故選C。

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科目:初中物理 來源:九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 探究電路 第1節(jié) 電阻和變阻器練習(xí)題 題型:單選題

將兩只滑動(dòng)變阻器按圖所示的方法連接,如果把a(bǔ)、b兩根導(dǎo)線接入電路里,要使這兩只變阻器接入電路中的總電阻最大,應(yīng)把滑片P1、P2放在( )

A. P1放在最右端,P2放在最右端

B. P1放在最左端,P2放在最左端

C. P1放在最右端,P2放在最左端

D. P1放在最左端,P2放在最右端

D 【解析】如果把a(bǔ)、b兩根導(dǎo)線接入電路里,要使這兩只變阻器接入電路中的總電阻最大,需要把兩端電阻串聯(lián)起來,所以應(yīng)把P1放在最左端,P2放在最右端。

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科目:初中物理 來源:江蘇省儀征市2017-2018年度初三第一學(xué)期期中考試(物理) 題型:填空題

如圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片由圖可知,皮球離開地面上升的過程中,重力勢(shì)能_____,動(dòng)能_____均選填“變大”、“變小”或“不變”,皮球動(dòng)能的變化量_____選填“大于”、“小于”或“等于”重力勢(shì)能的變化量.

增大 減小 大于 【解析】皮球離開地面上升的過程中,高度升高,所以重力勢(shì)能增大,速度減小,所以動(dòng)能減; 由圖知,皮球機(jī)械能一直在減小,所以動(dòng)能的變化量大于重力勢(shì)能的變化量,即動(dòng)能減小的多,重力勢(shì)能增加的少。

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同步練習(xí)冊(cè)答案