【題目】雷雨時(shí),打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)到“咔嚓”的聲音比聽(tīng)到雷聲要超前,這是因?yàn)?/span>( )
A. 電磁波在空氣中的傳播速度大于聲速
B. 電磁波在空氣中的傳播速度等于聲速
C. 電磁波在空氣中的傳播速度小于聲速
D. 以上說(shuō)法都不正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是我國(guó)自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇。它的質(zhì)量約為2.0×105kg.底面積約為500m2。求:
(1)它漂浮在海面上時(shí),受到的浮力是多少?
(2)登陸艇靜止在水平海灘上時(shí),對(duì)海灘的壓強(qiáng)是多少?
(3)若登陸艇用3.0×105N的推進(jìn)力,以20m/s的航速行駛5min,則登陸艇克服阻力做的功是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖a所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______旋(選填“左“或“右”).
(2)如圖b所示,在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上________個(gè)同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
(3)如圖c所示,彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)使用杠桿能為我們的生活帶來(lái)方便.如圖所示,下列杠桿能夠省距離的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速直線拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升.
(1)實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為 N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為 %.請(qǐng)寫(xiě)出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因: .
(2)為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn),測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
次數(shù) | 鉤碼懸掛點(diǎn) | 鉤碼總重G/N | 鉤碼移動(dòng)距離h/m | 拉力F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η/% |
1 | A點(diǎn) | 1.5 | 0.10 | 0.7 | 0.30 | 71.4 |
2 | B點(diǎn) | 2.0 | 0.15 | 1.2 | 0.30 | 83.3 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答: ;請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由:① ;② .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用電冰箱制一些冰塊,他在制冰盒里倒入一些冷水,然后放入電冰箱冷凍室,過(guò)段時(shí)間冰塊就制好了,如圖的幾幅圖中,哪個(gè)圖可以表示制冰過(guò)程中水的溫度變化曲線?( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組物體中,都屬于導(dǎo)體的一組是( )
A.玻璃,人體、大地 B.塑料,銅絲、空氣
C.銅絲、人體、大地 D.大地、人體、陶瓷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)由表格可知,本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為 的溫度計(jì).
測(cè)溫物質(zhì) | 凝固點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | |
水銀 | ﹣39 | 357 | |
酒精 | ﹣117 | 78 |
(2)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖2所示,圖中 (選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時(shí)的情況.
(3)如圖3中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的 不同.
(4)實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間,可以采取的措施是 (寫(xiě)出一種即可).
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