【題目】在干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭發(fā),發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松,有的頭發(fā)還會隨梳子離開而飄起,這是為什么?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1示,鋼梁向下彎曲偏離水平位置的距離h叫下垂量.小亮猜想:一根鋼梁的下垂量h可能與重物對鋼梁的拉力F、兩個支撐柱的距離這兩個因素有關(guān),并進行如下實驗:
(1)要探究“一根鋼梁的下垂量與兩個支撐柱間距離s的關(guān)系”,他必須控制一定,改變 .
(2)要探究“一根鋼梁的下垂量h與所受拉力F的關(guān)系”,必須控制兩支撐柱間距離一定,記錄下鋼梁受到不同拉力時的下垂量(忽略鋼梁自重的影響),數(shù)據(jù)如表所示
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
下垂量h/cm | 2 | 4 | 6.4 | 8.8 | 10.4 |
拉力F/N | 1000 | 2000 | 3200 | 4400 | 5200 |
①圖2的坐標系中已經(jīng)描出三個點,請根據(jù)第4、5次實驗數(shù)據(jù)繼續(xù)描點,并畫出下垂量h與所受拉力F關(guān)系的圖線.
②根據(jù)圖象可知,當拉力為5000N時,下垂量是cm.
③根據(jù)圖象可得出結(jié)論:當兩支撐柱間距離等因素相同時, .
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【題目】如圖:甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。
(1)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,拿一支沒有點燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合。這樣操作的目的是 , 同時也證明了像與物體的大小 。
(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,保持凸透鏡位置不動,將蠟燭從遠處逐漸向透鏡的焦點靠近時,要想在光屏上得到清晰的燭焰的像,光屏應(yīng)向(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,所成像的大小將 (填“變大“變小”或“不變”)。
(3)當蠟燭移到圖乙所示位置時,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,請你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的不同點:①;②。
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【題目】舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判,其中甲為主裁判,乙和丙為副裁判.若裁判認定杠鈴已被舉起,就按一下自己面前的按鈕.要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己面前的按鈕時,指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮.以下符合這一要求的電路是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應(yīng)的是
A. 燈泡用久了,燈絲會變細﹣﹣升華
B. 曬在太陽下的濕衣服會變干﹣﹣液化
C. 擦在皮膚上的酒精馬上變干﹣﹣汽化
D. 水正在慢慢地結(jié)冰﹣﹣凝固
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【題目】為研究彈簧的性質(zhì),我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖a),同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m,所得數(shù)據(jù)記錄在表一中.已知彈簧原長L0=6.0cm.實驗過程中,彈簧形變在彈性限度內(nèi),不計彈簧所受的重力.(g取10N/kg)
表一:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
鉤碼質(zhì)量m/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
彈簧總長度L/cm | 6.0 | 7.2 | 8.4 | 9.6 | 10.8 | 12.0 |
(1)請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù),將表二填寫完整;
表二:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈力F/N | 0 | 0.3 | 0.9 | 1.5 | ||
彈簧伸長量△x/cm | 0 | 1.2 | 3.6 | 6.0 |
(2)請在圖b坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量△x的關(guān)系圖象.
(3)本實驗的結(jié)論就是彈簧測力計的工作原理.只有規(guī)范使用彈簧測力計,才能準確測量力的大小,請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各例中,屬于防止平面鏡成像的是
A. 家庭裝修中,常利用平面鏡來擴大視野空間
B. 夜間行駛時,車內(nèi)的燈必須關(guān)閉
C. 牙醫(yī)借助平面鏡看清牙齒的背面
D. 舞蹈演員利用平鏡觀察和矯正自己的姿勢
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.
(1)實驗中為了保證不變,應(yīng)始終使用同一個小球;
(2)讓小球A從不同的高度由靜止開始滾下,是為了研究小球到達水平面時動能的大小是否與有關(guān);
(3)實驗中通過比較物塊B在同一水平面上被撞擊的來比較小球A到達水平面時動能的大小;
(4)實驗表明,質(zhì)量相同時,小球的速度越大,動能越 .
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