Question

（2008?河南模擬）如圖是課本上的一些演示實驗或插圖，請你根據(jù)要求填空

（1）A的讀數(shù)是

35

Ω
（2）B實驗的規(guī)律是科學家

奧斯特

首先發(fā)現(xiàn)的
（3）C實驗說明了用

做功

的方法可以改變物體的內能
（4）D實驗探究電功的大小與哪些因素有關的實驗電路圖，結論是

當電流和通電時間一定時，電壓越大，電流做的功越大

．

Answer 1

分析：（1）電阻箱在讀數(shù)時：先看轉盤下方黑色三角形所對應的數(shù)字，再乘以下方標明的倍數(shù)變阻箱的讀數(shù)；最后將各數(shù)相加即可；
（2）當閉合開關后，小磁針會發(fā)生偏轉，說明通電導線周圍存在著磁場，最早該現(xiàn)象是奧斯特發(fā)現(xiàn)的；
（3）改變內能的方法有兩種，即做功和熱傳遞，據(jù)上面的知識分析即可．
（4）兩個燈泡串聯(lián)，故電流和通電時間相同，哪個燈泡亮，表明哪個燈泡所消耗的電能多，故分析電壓和亮度的不同即可得出結論．

解答：解：（1）變阻箱的電阻=0×1000Ω+0×100Ω+3×10Ω+5×1Ω=35Ω；
（2）B裝置能說明通電導線周圍存在著磁場，該現(xiàn)象最早是奧斯特發(fā)現(xiàn)的；
（3）當迅速的拍擊手柄時，活塞向下運動，壓縮空氣做功，使得空氣的內能增加，溫度升高，故是通過做功的方式改變的內能；
（4）分析該裝置不難發(fā)現(xiàn)，在電流和時間相同的情況下，電壓高的燈泡亮，即其消耗的電能多，即電流通過該燈泡所做的功多，故結論是：當電流和通電時間一定時，電壓越大，電流做的功越大．
故答案為：（1）35；（2）奧斯特；（3）做功；（4）當電流和通電時間一定時，電壓越大，電流做的功越大．

點評：本題考查了學生識圖的能力，根據(jù)圖示的內容，聯(lián)系相關的物理知識內容．加深了學生記憶．