有關(guān)誤差，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的失誤

B. 誤差在測(cè)量中是可避免的

C. 多次測(cè)量取平均值能減小誤差

D. 不斷地改進(jìn)實(shí)驗(yàn)可以消除誤差

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下面的科技短文，回答問(wèn)題。

世界上最輕的固體——“碳海綿”

2013年3月19日，浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組向人們展示了神奇的“碳海綿”。一個(gè)由這種材料組成的8立方厘米大小的物體可以放在一朵花上，而花瓣完全不會(huì)變形，如圖所示�！疤己＞d”是世界上最輕的固體。它是一種用石墨烯制造出的氣凝膠，每立方厘米的質(zhì)量只有0.16mg，比氦氣還要輕，約是體積同樣大小的氫氣質(zhì)量的兩倍。

“碳海綿”可任意調(diào)整形狀，彈性也很好，體積被壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀。它對(duì)有機(jī)溶劑有超快、超高的吸附力，是已被報(bào)道的吸油力最強(qiáng)的材料�，F(xiàn)有的吸油產(chǎn)品一般只能吸自身質(zhì)量10倍左右的液體，但“碳海綿”能吸收250倍左右，最高可達(dá)900倍，而且只吸油不吸水�！疤己＞d”這一特性可用來(lái)處理海上原油泄漏事件——把“碳海綿”撒在海面上，就能把漏油迅速吸進(jìn)來(lái)，因?yàn)橛袕椥裕阌诎盐M(jìn)的油擠出來(lái)回收，“碳海綿”也可以重新使用。另外，“碳海綿”還可能成為理想的儲(chǔ)能保溫材料、催化劑載體及高效復(fù)合材料，有廣闊的應(yīng)用前景。

（1）“碳海綿”是世界上最輕的固體。這里的“輕”實(shí)際上是指它的________小。

（2）圖中“碳海綿”的質(zhì)量是________g。

（3）氫氣的密度是________kg/m3。

（4）“碳海綿”可用來(lái)處理海上原油泄漏事件，是因?yàn)樗哂衉_______這一特性。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在下列單位中，長(zhǎng)度的國(guó)際單位是（ ）

A．光年 B．千米 C．米 D．厘米

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市東城區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于密度，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物質(zhì)的密度與質(zhì)量無(wú)關(guān)

B. 物質(zhì)的密度不會(huì)改變

C. 體積越大的物體密度越小

D. 物質(zhì)的密度與溫度有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市東城區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前24 cm處，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)清晰等大的像。則該凸透鏡的焦距為（ ）

A. 10 cm B. 12 cm C. 20 cm D. 30 cm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”時(shí)，小明連接的電路如圖甲所示．

（1）小明剛接好最后一根導(dǎo)線(xiàn)，電壓表的指針迅速達(dá)到最右端，立即切斷電源，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒(méi)有將 ；也沒(méi)有 為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應(yīng)該至少選擇 只小燈泡．

（2）閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光．同學(xué)們有以下幾種猜想：①L2燈絲斷了；②L2短路；③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流�。陨喜孪胫姓_有 （填序號(hào)）．

（3）在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時(shí)，小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該 ．

（4）測(cè)出L1兩端的電壓后，小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線(xiàn)改接到C點(diǎn)即可．小聰?shù)霓k法 （可以/不可以），原因是 ．

（5）正確實(shí)驗(yàn)操作后，測(cè)得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC，測(cè)得AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓UAB、UBC、UAC．下列說(shuō)法正確的是 ．

A．IA＞IB＞IC B．IA＜IB＜IC C．UAB=UBC=UAC D．UAC=UAB+UBC．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小風(fēng)做“探究杠桿的平衡條件”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)中選擇了一根50cm長(zhǎng)的杠桿，杠桿上每一小格的長(zhǎng)度為5cm．調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在 平衡，此時(shí)杠桿重力的力臂為 ．試驗(yàn)臺(tái)上總共只有6個(gè)相同的鉤碼，小風(fēng)在杠桿左邊第二格上掛了3個(gè)鉤碼（如圖所示），若想使杠桿平衡，可能的方法是在 ．（填一種方法即可）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

用一個(gè)重為4N的動(dòng)滑輪來(lái)提升物體，若在實(shí)際工作中豎直向上的拉力為5N，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η（ ）

A．一定小于40% B．一定小于60% C．40%＜η＜60% D．一定等于60%

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文，回答下列問(wèn)題：

汽車(chē)安全帶

汽車(chē)安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置，如圖甲．

安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、卷帶裝置等部分組成，汽車(chē)正常行駛時(shí)，卷帶裝置中的卷收器借助彈簧，如圖乙，使軟帶隨身體的移動(dòng)而自由伸縮且不會(huì)松弛．當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車(chē)輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí)，安全帶能在人尚未移動(dòng)時(shí)拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，待沖擊力峰值過(guò)去時(shí)，適當(dāng)放松安全帶，避免因拉力過(guò)大造成二次傷害，同時(shí)卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動(dòng)鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個(gè)位置上，有效保護(hù)駕乘人員的安全．

（1）當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車(chē)輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí)，系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害．這時(shí)人和車(chē)具有的 能也急劇變化．

（2）將安全帶拉伸，卷收器彈簧的彈性勢(shì)能將 （選填“變大”“變小”或“不變”）

（3）發(fā)生碰撞時(shí)，安全帶對(duì)人的拉力隨時(shí)間變化的圖象是圖丙中的 ．

（4）下列說(shuō)法正確的是 ．

A．汽車(chē)突然拐彎時(shí)，安全帶能自由伸縮

B．汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)，安全帶能對(duì)人起到保護(hù)作用

C．為了安全，安全帶要盡可能系得松一些

D．用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動(dòng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案