【題目】字宙間的物體，大到天體，小到塵埃都存在互相吸引的力，這就是萬有引力，引力的大小跟這兩個物體的質(zhì)量乘積成正比，跟它們的距離的二次方成反比由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力如果你將來有幸太空旅行，在你加速升空的過程中，你猜想你的重力與在地面上的相比將_____（填“變大”“不變”“變小”），猜想的理由是_____。

【答案】變小兩物體之間的引力與它們的距離的二次方成反比

【解析】

自然界中任何兩個物體都是相互吸引的，引力的大小跟這兩個物體的質(zhì)量的乘積成正比，跟它們距離的二次方成反比。發(fā)現(xiàn)此定律的科學(xué)家是牛頓，此定律為萬有引力定律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測中最接近實際的是（　　）

A.2019年新型冠狀病毒的直徑約為100mm

B.綠色蔬菜保鮮的適宜溫度約為-10℃

C.2個雞蛋受到的重力大小約為1N

D.人正常步行速度約為6m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國古詩意境優(yōu)美、內(nèi)涵豐富，下面是一首完整的唐詩《山亭夏日》。請在空格處填上相應(yīng)的物理知識。

物理知識

生活應(yīng)用

綠樹蔭濃夏日長

示例：光的直線傳播

射擊瞄準時“三點一線”

樓臺倒映入池塘

(1)________

________

水晶簾動微風起

(2)________

________

滿架薔薇一院香

(3)________

________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物理知識的過程中，需要應(yīng)用許多科學(xué)方法，例如“在研究電流時，將電流比作水流”，利用的是類比法。請你仿照示例，寫出另一種物理研究過程及其應(yīng)用的科學(xué)方法：______，利用了________法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一重為0.5N的雞蛋沉在水底，向水中加入食鹽并攪拌，雞蛋仍沉在水底，此過程中雞蛋受到的浮力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；繼續(xù)加入食鹽并攪拌，雞蛋上浮，最終靜止時排開鹽水的重力 0.5N（選填“＞”、“＜”或“＝”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察圖車的外形，若車在水平路面上急速行駛，由于車上下表面空氣流動速度不同，車對地面的壓力會 ， 從而使車與地面之間的摩擦力 ， 車容易失控（填“變大”、“變小”或“不變”）．汽車行駛時間長了，輪胎會發(fā)熱，這是通過的方式改變內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及原因分析，錯誤的是

A. 水沸騰時壺口冒出的“白氣”是空氣中的水蒸氣液化形成的

B. 使用高壓鍋，食物容易被煮熟，原因是鍋內(nèi)氣體壓強大，液體沸點高

C. 用冰袋給高熱病人降溫，原因是冰熔化要吸熱

D. 衣柜里的樟腦丸變小了，原因是樟腦丸發(fā)生了升華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某演員可以模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音唱歌，從聲音的特性看，他們主要是模仿聲音的________，我們常常使用手機和家人聯(lián)系，手機是利用________（選填“超聲波”或“電磁波”）傳遞信息的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】眾所周知，善于觀察、勤于思考的牛頓通過蘋果落地這一生活現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了萬有引力，已知地球質(zhì)量遠遠大于蘋果質(zhì)量，如果地球?qū)μO果的引力記為F1，蘋果對地球的引力記為F2，則F1________F2（選填“大于”、“等于”或“小于”）。我們看到的現(xiàn)象是蘋果落下來而不是地球“落”過去，原因是_________________________________。

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同步練習(xí)冊答案