【題目】有一個(gè)小燈泡標(biāo)有5.0V字樣,要測(cè)定它的額定功率.已知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值約10Ω,電源電壓為6V.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,連接完成實(shí)驗(yàn)電路.
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)該在 端(選填“a”或“b”).
(3)某次連接線路后,閉合開關(guān)燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表沒有示數(shù),猜想以下3種故障,其中可能的是
A.可能是燈絲斷了B.可能是開關(guān)接線處斷路C.可能是小燈泡的燈座短路
為避免出現(xiàn)上述故障時(shí)損壞電流表,選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于 Ω.
(4)排除故障后,移動(dòng)變阻器滑片,觀察當(dāng) 表示數(shù)為 時(shí),再記錄另一個(gè)電表
【答案】(1)如下圖所示;(2)a;(3)C;10;(4)電壓;5V
【解析】
試題分析:(1)小燈泡的額定電壓為5V,則電壓表應(yīng)該選用0~15V這一量程,電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端;燈泡的額定電流為:I===0.5A,電流表量程為0﹣0.6A;滑動(dòng)變阻器采用一上一下的接法;連線如上圖所示;(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至阻值最大位置,即a端;(3)電流表有示數(shù),說明電路出現(xiàn)了短路,電壓表無示數(shù),燈泡不發(fā)光,說明與電壓表的燈泡短路了;故選C;電源電壓為6V,電流表的最大值為0.6A,則滑動(dòng)變阻器的最小阻值為:R'===10Ω;(4)因?yàn)闊襞莸念~定電壓為5V,所以在實(shí)驗(yàn)過程中,眼睛應(yīng)注意觀察電壓表當(dāng)電壓表示數(shù)是5V時(shí),表明燈正常發(fā)光,記下此時(shí)電流表的示數(shù)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)“0 dB”的理解,正確的是( )
A.0 dB說明物體不振動(dòng)
B.0 dB是人耳能聽到的最弱聲
C.0 dB說明頻率低于20 Hz
D.說明頻率高于20 000 Hz
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在焦距為5cm、9cm和15cm的凸透鏡中選擇一個(gè)放置在如圖所示的位置,將蠟燭、光屏分別置于光具座上透鏡兩側(cè),調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在 ;若將蠟燭放置在A點(diǎn)通過三個(gè)凸透鏡都能在光屏上成像,則焦距為 cm的透鏡所稱的像最大,若在BC間移動(dòng)光屏?xí)r可在光屏上得到清晰的像,則實(shí)驗(yàn)中所用透鏡的焦距可能是 cm.
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【題目】取兩塊表面磨平、干凈的鉛塊,讓它們緊密接觸,鉛塊就能結(jié)合在一起,在它的下面還可以掛一個(gè)重物.這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要說明( 。
A.物質(zhì)是由分子組成的
B.分子間存在著相互作用的引力
C.分子間存在著相互作用的斥力
D.分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為壓力式托盤秤,當(dāng)把物體放在壓力托盤秤盤上時(shí)指針的示數(shù)就是物體的質(zhì)量.
(1)某次測(cè)量時(shí)壓力式托盤秤的指針如圖乙所示,示數(shù)是 kg.
(2)現(xiàn)在要利用壓力式托盤秤、水、燒杯和細(xì)線來測(cè)量一個(gè)不規(guī)則小礦石塊的密度.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,寫出實(shí)驗(yàn)步驟及測(cè)量的物理量,物理量要用規(guī)定的符號(hào)表示,實(shí)驗(yàn)過程燒杯中的水不能溢出.
①實(shí)驗(yàn)步驟和測(cè)量的物理量: .
②用已知量和測(cè)得的物理量表示出小礦石塊的密度ρ= .
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【題目】用瓶蓋起子起瓶蓋(如圖所示)的機(jī)械效率為90%,這表示( )
A.若作用在起子上動(dòng)力的力臂是10cm,則起子所受阻力的力臂是9cm
B.若作用在起子上的動(dòng)力是20N,則阻力是2N
C.若使用起子做的功是4J,則有3.6J的功用于起瓶蓋
D.若人起瓶蓋時(shí)消耗的能量是4J,則有0.4J的能量用于起瓶蓋
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【題目】根據(jù)下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題:
(1)電流做功的過程是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程,一般情況下電流做功的多少我們無法直接觀察出.小明同學(xué)為了“探究影響電流做功的因素”,設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),通過此實(shí)驗(yàn)可以較形象的比較出電流做功的多少.該實(shí)驗(yàn)是通過觀察 比較電流在不同情況下做功多少的,此過程中是把電能轉(zhuǎn)化為 能;將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左調(diào)節(jié)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)都變大,相同時(shí)間內(nèi)物體被吊起的度度也變大了,這說明 .
(2)實(shí)際生活中,用電器接通電源后,都伴有熱量的產(chǎn)生,小明在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時(shí),采用了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中a、b、c、d四個(gè)相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連,實(shí)驗(yàn)前U形管兩端液面相平,將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端.
在實(shí)驗(yàn)過程中,通過觀察U形管中 的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少:圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系,圖乙所示的裝置是用來研究通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系,綜合分析圖甲乙兩裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是 .
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【題目】三盞燈“220V 100W”’、“220V 60W”、“220V 40W”都正常工作,則三燈中最亮的是( )
A. “220V 100W” B. “220V 60W” C. “220V 40W” D. 一樣亮
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