猜想 | 電流表示數(shù)/A | 電壓表示數(shù)/V |
如果A成立 | ||
如果C成立 | 0.6 | 0 |
分析 (1)本實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器、燈泡、電流表串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),根據(jù)燈泡規(guī)格確定電表量程,由此連接實(shí)物;
(2)電路故障由兩類:短路和斷路;電路短路時(shí),短路部分無(wú)電壓,電流大;電路斷路時(shí),斷路部分無(wú)電流,電壓大;
(3)要測(cè)燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)燈泡在額定電壓下工作,由圖2讀出此時(shí)電流表示數(shù),根據(jù)P=UI計(jì)算燈泡的額定功率;
(4)沒(méi)有電流表,利用電壓表和定值電阻,一般設(shè)計(jì)成串聯(lián)電路,找電流相等列等式求出功率.
解答 解:
(1)測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器、燈泡、電流表串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),燈泡額定電壓是3.8V,所以電壓表應(yīng)選用0-15V量程,
燈泡正常發(fā)光電流約為:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3.8V}{10Ω}$=0.38A,所以電流表應(yīng)使用0-0.6A量程,
滑片P向左端移動(dòng)時(shí)燈亮,說(shuō)明此時(shí)電路中電流增大,變阻器連入阻值減小,故應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的左下接線柱接入電路中.如圖所示:
;
(2)如果A成立,即燈絲斷了,電壓表被串聯(lián)入電路中,則電路中電流幾乎為0,電壓表測(cè)電源電壓,即為6V;
電路中有較大電流0.6A,說(shuō)明電路中通路,但燈泡兩端電壓為0,說(shuō)明燈絲短路了;
(3)要測(cè)燈泡的額定功率,需移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使燈泡在3.8V下工作;電流表使用0-0.6A量程,分度值0.02A,此時(shí)通過(guò)燈泡電流為0.5A,
所以燈泡的額定功率:P=UI=3.8V×0.5A=1.9W;
(4)利用電壓表和已知阻值的定值電阻R,設(shè)計(jì)成串聯(lián)電路,得到電流,電路圖如圖所示:
步驟為:a、將S接2,移動(dòng)滑片使燈泡電壓達(dá)到額定電壓3.8V;
b、將S接2,保持滑片位置不變,讀出電壓表示數(shù)為U;
c、額定功率:P=UI=3.8V×$\frac{U-3.8V}{R}$.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)見(jiàn)下表;
猜想 | 電流表示數(shù)I/A | 電壓表示數(shù)U/V |
如果A成立 | 0 | 6 |
如果 C成立 | 0.6 | 0 |
點(diǎn)評(píng) 本題考查了滑動(dòng)變阻器的使用、實(shí)物圖的連接、故障問(wèn)題分析、測(cè)燈泡額定功率的方法等.這些知識(shí)點(diǎn)是測(cè)功率中最常見(jiàn)的內(nèi)容,需要掌握.
①?zèng)]有電壓表,利用定值電阻和電流表以及其他元件測(cè)量電阻的阻值時(shí),一般設(shè)計(jì)成并聯(lián)電路,找電壓相等列等式求出;
②沒(méi)有電流表,利用電壓表和定值電阻以及其他元件測(cè)量電阻的阻值時(shí),一般設(shè)計(jì)成串聯(lián)電路,找電流相等列等式求出.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電壓一定時(shí),電阻與電流成反比 | |
B. | 電流一定時(shí),電阻與電壓成正比 | |
C. | 當(dāng)電壓為0時(shí),電阻也為0 | |
D. | 電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),只和材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 2.5 | 3.O | |
電流/A | O.14 | 0.16 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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