如圖空氣壓縮引火儀的實(shí)驗(yàn)中，用力將活塞壓下時(shí)，     對(duì)       做了功，因此筒內(nèi)空氣      能增大，溫度     ，使干燥的棉花燃燒.
活塞  筒內(nèi)空氣  內(nèi) 升高

試題分析：物體內(nèi)能的改變有兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法在改變內(nèi)能上是等效的。但從能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度來(lái)看，做功是其他形式的能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)增加，活塞壓縮筒內(nèi)空氣做功，使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增加，溫度升高。干燥的棉花在此實(shí)驗(yàn)中主要是體現(xiàn)出筒內(nèi)空氣溫度升高的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（7分）某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200 kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6 kg的無(wú)煙煤。無(wú)煙煤的熱值是3.4×l 0 7 J／kg。求：
（1） 鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少?
（2） 無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
（3） 此鍋爐的效率是多少

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

小陽(yáng)家的熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為5kg的水，該熱水器中水的溫度從20°C升高到40°C。求這些水吸收的熱量。[水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）] （3分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是（ ）
A．兩手相互摩擦
B．用火爐燒水，水的溫度升高
C．陽(yáng)光照射石板，石板溫度升高
D．用熱水泡腳，腳感到暖和

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下面的四個(gè)事例中，用做功的方式改變物體內(nèi)能的是 （  ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

改變物體內(nèi)能的大小的方式有兩種．圖甲說(shuō)明：     可以改變物體的內(nèi)能；圖乙說(shuō)明：     可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下面說(shuō)法正確的是（ �。�
A．燃料燃燒時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．人類使用的能量絕大部分是從燃料的燃燒中獲得的
C．l kg的某種燃料燃燒時(shí)放出的熱量叫做這種燃料的熱值
D．提高燃料的利用率是節(jié)約能源的重要措施

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

汽車在剎車過(guò)程中，因摩擦將______能轉(zhuǎn)化為地面、輪胎和空氣的______。轉(zhuǎn)化后，這些能將無(wú)法再自動(dòng)轉(zhuǎn)化為使汽車行駛所需要的能量，這種現(xiàn)象說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化具有______性，但在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過(guò)程中，能的總量保持______。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

光伏發(fā)電是當(dāng)今世界的尖端科技，將為全人類解決“能源危機(jī)”、“環(huán)境污染”和“可持續(xù)發(fā)展”等三大世界難題。太陽(yáng)能光伏電池的作用是將         能轉(zhuǎn)化為電能。2013年4月28日上午，重慶首例居民李強(qiáng)分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目成功并網(wǎng)（自發(fā)自用，余電并入城市電網(wǎng)）。據(jù)悉，該項(xiàng)目總裝機(jī)量為2.760kW，11塊太陽(yáng)能電池板分散安裝在李強(qiáng)家小樓屋頂?shù)奈髅妫ㄈ鐖D6所示），每天可發(fā)10度電，這意味著每天可節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤             kg（設(shè)標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒，q煤=3.0×107J/kg）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案