【題目】小金用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí)豎直向上拉動(dòng)杠桿,使掛 在杠桿下面的鉤碼緩慢上升.重為 5N 的鉤碼掛在 A 點(diǎn)時(shí),人的拉力 F 為 4N,鉤碼上升 0.3m 時(shí), 動(dòng)力作用點(diǎn) C 上升 0.5m.
(1)求此時(shí)機(jī)械效率 η1 為多大?
(2)小金為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),仍用該實(shí)驗(yàn)裝置,將鉤碼移到 B 點(diǎn),再次緩慢提升杠桿,使動(dòng)力作用點(diǎn) C 仍然上升0.5m.問(wèn):人的拉力 F 與第一次相比_____________(選填“變大”“變小”或“不變”).比較此時(shí)的機(jī)械效率 η2_________η1(選填“大于”、“小于”或“等于”),理由是___________.
【答案】 75% 變小 小于 杠桿升高高度不變,所以額外功不變,而物體上升高度減小,有用功減 小,故機(jī)械效率變小
【解析】(1)有用功:W有用Gh5N0.3m1.5J;總功:W總Fs4N0.5m2J,此時(shí)杠桿的機(jī)械效率:η1100%75%;(2)鉤碼的懸掛點(diǎn)在A點(diǎn)時(shí),由于杠桿的重力會(huì)阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng),由杠桿的平衡條件得:G×OA+G杠桿×12OC=F×OC;懸掛點(diǎn)移至B點(diǎn)時(shí),由杠桿的平衡條件得G×OB+G杠桿×12OC=F′×OC,觀察比較可知,懸掛點(diǎn)移至B點(diǎn)時(shí),OB<OA,即鉤碼重力的力臂變小,所以拉力F也變。桓軛U的機(jī)械效率:η;因?yàn)楦軛U升高的高度不變,所以克服杠桿自重所做的額外功不變(即W額G杠桿h杠桿不變);由于懸掛點(diǎn)B更接近支點(diǎn),所以鉤碼提升的高度減小,根據(jù)W有用Gh可知,有用功減小;從上面η的表達(dá)式可知:W有用減小、W額不變,分母變大,η就減小;即η2<η1.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,R1的阻值為5Ω,電源電壓為2V,閉合開(kāi)關(guān),電流表示數(shù)為0.2A.
(1)R1兩端的電壓是多少?
(2)R2的阻值是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響電流做功多少的因素”的活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖甲、乙、丙所示的三個(gè)電路.
(1)經(jīng)過(guò)討論,認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲所示的電路,原因是:_________________________.
(2)為研究電流做功與電壓的關(guān)系,應(yīng)該選擇圖______所示的電路.
(3)利用圖丙所示的電路研究某問(wèn)題,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電壓表V 1 有示數(shù),電壓表V 2 無(wú)示數(shù),則電路發(fā)生的故障是______.
(4)學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后,小明想測(cè)燈泡的額定功率,將標(biāo)有“12 V 6W”的燈泡L 1 和標(biāo)有“6V 4W”的燈泡L 2 按圖丙所示電路電路連接,再接入電流表,經(jīng)分析,能測(cè)出燈泡_____的額定功率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為小玉同學(xué)做平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)情況,他將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭A和B,分別豎放在玻璃板前后的直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,并按照?qǐng)D示那樣觀察,當(dāng)蠟燭B移到蠟燭A在玻璃板里的像的位置時(shí),蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了。
(1)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭A)以及玻璃板到像(蠟燭B)的距離u和v,得到的結(jié)果是v _______u。(填“>”“=”或“<”)
(2)移走蠟燭B,并在其所在位置放一光屏,這時(shí)觀察者直接觀察光屏,看不到蠟燭A的像,由此可知平面鏡所成的像是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用若干個(gè)相同的滑輪以不同的方式組合成甲、乙兩個(gè)不同的滑輪組,分別做測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表所示.(g取10 N/kg)
(1)由數(shù)據(jù)分析可知,滑輪組乙至少是由_______個(gè)定滑輪和________個(gè)動(dòng)滑輪組成的.
(2)本次測(cè)量中:滑輪組甲的機(jī)械效率是_______;滑輪組乙的機(jī)械效率是_______.
(3)甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率不同的原因是________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)S閉合后,燈L1、L2都能正常工作,甲、乙兩個(gè)電表的示數(shù)之比是2:5,此時(shí)燈L1、L2的電阻之比是 , 電流之比是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】針對(duì)以下四幅圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖中,演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度
B.乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,發(fā)出聲音的響度越大
C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越大
D.丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以美化環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 入射角等于30° B. 折射角等于50°
C. NN'是界面 D. MM'的右邊是玻璃
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com