【題目】如圖所示,是某同學在探究聲現(xiàn)象時所做的實驗。
(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明_____。
(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明_____。
(3)若在月球上進行該實驗,甲圖中的小球_____(選填“會”或“不會”)被彈起,乙圖中的小球_____(選填“會”或“不會”)被彈起。
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【題目】如圖所示,小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,可聽到聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動逐漸減慢,發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變 。小明還發(fā)現(xiàn),當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于 。
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【題目】閱讀短文,回答問題:
磁卡
磁卡是一種磁性記錄介質(zhì)卡片,它與讀卡器配合使用.
如圖是某磁卡讀卡器,它有一個檢測頭,檢測頭是一個帶有縫隙、繞有線圈的小型鐵環(huán)、磁卡背面有一根條形的磁性帶,通常稱為磁條、磁條上有3個磁道、磁道1可記錄數(shù)字和字母;磁道2和3所記錄的字符只能是數(shù)字.每條磁道由一個個的磁化區(qū)組成,每個磁化區(qū)代表一個二進制數(shù)“1”或“0”,如圖甲所示.
刷卡時,磁條通過讀卡器的檢測頭,檢測頭的線圈中會產(chǎn)生變化的電壓,如圖乙所示的磁化區(qū)經(jīng)過檢測頭的線圈時,會產(chǎn)生如圖丙所示的電壓,這樣磁道上的“二進制碼”就轉(zhuǎn)換為電壓波形,這個波形輸入計算機后,就會讀取相關(guān)信息.
磁卡存放時,若受外界磁場的影響,可能會導(dǎo)致磁卡無法正常使用.
(1)磁卡讀卡器讀取信息時是將微弱的__信息轉(zhuǎn)化為電信息.
(2)磁條通過讀卡器的檢測頭,檢測頭的線圈中產(chǎn)生的電流方向__(改變/不改變).
(3)下列關(guān)于磁卡說法正確的是__
A.磁卡應(yīng)放在有磁扣的包中
B.讀取磁卡信息時磁卡應(yīng)沿規(guī)定的方向刷卡
C.信用卡持卡人的身份證號碼只能記錄在磁道1上
D.多張磁卡放在一起時,應(yīng)將磁卡的磁條互相接觸
(4)圖乙所示的磁化區(qū)二進制編碼為__
(5)圖丁所示的磁化區(qū)經(jīng)過檢測頭的線圈時,四位同學畫出線圈中產(chǎn)生電壓隨時間變化的圖象,正確的是__
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【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩同學站在滑板上,在旱冰場上相對而立,如果甲用60N的力推乙,如圖所示。以下分析正確的是
A. 甲對乙的推力為60N,乙對甲的推力小于60N
B. 甲對乙的推力與乙對甲的推力是一對相互作用力
C. 乙向后退,且始終受到60N 推力的作用
D. 乙由靜止變?yōu)楹笸,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
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【題目】下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度:
根據(jù)上表提供的信息,可以得出的結(jié)論是
A. 聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大
B. 聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小
C. 聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度
D. 聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大
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【題目】如圖所示的是小明在課余時間制作的一個竹笛,在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時,竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲,推拉鐵絲環(huán)⑥時,音調(diào)可以改變,吹奏歌曲。
【1】吹奏竹笛時,振動發(fā)聲的物體是_____。
【2】當布團⑤分別位于a、b、c三個位置時,竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是_____,音調(diào)最低的位置是_____。
【3】在中國的民族樂器中,還有哪些樂器的發(fā)聲原理與竹笛相似?請你舉出一例。
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【題目】體重是600N的人站在重為200N的木板上,如圖所示.則站在木板上的人要 ________ N 的拉力才能使木板水平靜止,此人對木板的壓力為 ________N.(不計滑輪重和繩與滑輪的摩擦)
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【題目】笛子是通過從吹孔向管內(nèi)灌氣引起________振動而發(fā)聲的,彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的________;利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞________.利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)2s后收到回波.已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s,則此處海水的深度為________ m;利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離,這是因為________.
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