【題目】小明探究家中一臺即熱式電熱水器的實際功率.他讓家中其他用電器都停止工作,只接通電熱水器,觀察到家中電子式電能表的指示燈在1min內閃爍了320次,該電能表的技術參數(shù)如圖所示.問:
(1)這臺電熱水器的實際功率多大?
(2)觀察銘牌,發(fā)現(xiàn)該熱水器的實際功率小于其額定功率,造成這一結果的原因可能是(寫出一條即可).
(3)最多還能同時接入功率多大的用電器?

【答案】
(1)解:因為“3200imp/(kWh)”表示每消耗1kWh的電能,指示燈閃爍3200次,所以閃爍320次,消耗電能:

W= kWh×320=0.1kWh=0.1×3.6×106J=3.6×105J,

該熱水器的電功率:

P= = =6kW=6000W.

答:這臺電熱水器的實際功率是6000W;


(2)實際電壓小于額定電壓
(3)解:家庭電路最大功率P=UI=220V×40A=8800W,還可以增加的用電器的功率P=P﹣P=8800W﹣6000W=2800W.

答:最多還能同時接入功率為2800W的用電器.


【解析】(1)3200imp/(kWh)表示每消耗1kWh的電能,指示燈閃爍3200次,從而可求閃爍320次消耗的電能;根據(jù)公式P= 求出該熱水器的電功率.(2)熱水器的實際功率小于其額定功率,原因可能是實際電壓過低.(3)已知電能表的額定電壓和最大電流,根據(jù)公式P=UI求出家庭電路的總功率,總功率減去這些工作的用電器總功率就是對多還可以增加的用電器的功率.

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,閉合開關S,在滑動變阻器滑片P向右滑動過程中,下列說法正確的是(
A.電壓表V1示數(shù)變大,燈泡L的實際功率變小
B.電壓表V2示數(shù)變大,燈L的亮度變亮
C.電流表A的示數(shù)變大,燈L的亮暗變暗
D.電壓表V1與電流表A示數(shù)比值變大,燈L的亮度變暗

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【題目】小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂噐的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及材料有關.于是他想通過實驗來研究一下自己的猜測是否正確.于是在實驗室中實驗,表是他在實驗時控制的琴弦條件

如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調與弦的粗細的關系,你認為她應該選用表中________的琴弦;要探究音調與弦的長度的關系,你認為她應該選用編號為________的琴弦;要探究音調與弦的材料的關系,應該選用編號為________的琴弦(只填寫字母代號).

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【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范.在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)圖示位置的成像情況與(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)的原理相同.
(2)在光具座45cm處放置一個凹透鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向 (選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像,(選填“近視”或“遠視”)眼矯正原理與這個相同.
(3)為了粗測凸透鏡的焦距,小明上午第1節(jié)課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置對著太陽光,調節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認為此點到光心的距離,就是透鏡的焦距.旁邊的同學卻告訴他,這個距離不是凸透鏡的焦距,其理由是
(4)如果將蠟燭放在距離凸透鏡18cm的地方,則光屏上清晰的像的性質是像(填像的倒正、大小、虛實)
(5)若將(1)步中的蠟燭和光屏的位置對調,則光屏上是否還會呈現(xiàn)蠟燭清晰的像?(填“會”或“不會”),理由是

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【題目】如圖所示為一種光學顯微鏡,其中目鏡和物鏡都是由 制成的,在光線較弱的情況下,反光鏡可以選用 (選填:“平面鏡”、“凹面鏡”).

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【題目】觀察水的沸騰的實驗中,某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況,如圖所示,下列說法合理的是

A. a圖表示的是沸騰前水中氣泡上升過程 B. b圖氣泡上升時氣泡內部的壓強保持不變

C. b圖氣泡上升時所受的浮力保持不變 D. a圖氣泡上升時氣泡內的氣體內能轉化為機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當水溫接近90 ℃時,每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖像.

(1)甲圖所示實驗裝置中的錯誤之處是___________________________。

(2)圖乙中,表示水在沸騰前的現(xiàn)象是其中的________(ab”)圖;

(3)改正錯誤后,繼續(xù)實驗,分析圖丙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是_______________________________

(4)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應________________,觀察水是否繼續(xù)沸騰。

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【題目】“彩球溫度計”是一種家居裝飾品.如圖所示,在圓柱形玻璃容器內裝有對溫度敏感的液體,將一些體積相同的小球,按照密度大小排序,依次沉入液體中,球上標有設定好的溫度用來讀數(shù).當外界氣溫降低時,容器內液體的體積變小、密度變大,小球受到的浮力變大,使沉在容器底部的一些小球依次浮起,我們就用最后浮起的小球上標記的溫度來表示外界的氣溫.請參照示例寫出“彩球溫度計”所涉及的物理現(xiàn)象和對應的物理知識.

示例:物理現(xiàn)象:容器內液體的體積變小、密度變大,小球受到的浮力變大;

物理知識:浮力大小與液體的密度有關.

作答:物理現(xiàn)象:________

物理知識:________

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【題目】在研究液體壓強的實驗中,老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加入一定量的水,此時你觀察到的現(xiàn)象 ,這說明液體對容器底有壓強.稍后老師拿出如圖乙的壓強計準備探究液體內部是否存在壓強,而小明認為沒必要,利用圖里裝置即可.于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中,你將觀察到 .若要探究液體內部壓強的特點,哪個裝置更適合 ,并說明理由

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