【題目】如圖所示,電路中電源電壓和燈L的電阻保持不變,定值電阻R=20Ω,燈L標有“8V 6.4W”字樣,電流表用0~0.6A量程,電壓表用0~15V量程.
(1)燈泡L的電阻為多少?
(2)開關S1閉合,S2、S3斷開時,電壓表的示數為6V,電源電壓為多少?
(3)將滑動變阻器的滑片移到b端,閉合開關S1、S2、S3時,電流表的示數為0.6A,滑動變阻器的最大電阻為多少?
(4)當開關S2閉合,S1、S3斷開,在確保電路安全的情況下,當電路消耗的功率最大時,滑動變阻器消耗的功率是多少?
【答案】(1)燈泡L的電阻為10Ω;
(2)電源電壓為9V;
(3)滑動變阻器的最大電阻為60Ω;
(4)當開關S2閉合,S1、S3斷開,在確保電路安全的情況下,當電路消耗的功率最大時,滑動變阻器消耗的功率是1.8W.
【解析】試題分析:(1)知道燈泡的額定電壓和額定功率,根據P=UI求出額定電流,根據歐姆定律求出電阻;
(2)開關S1閉合,S2、S3斷開時,R與L串聯,電壓表測R兩端的電壓,根據歐姆定律求出電路中的電流,再根據歐姆定律求出燈泡兩端的電壓,利用串聯電路的電壓特點求出電源的電壓;
(3)將滑動變阻器的滑片移到b端,閉合開關S1、S2、S3時,R與滑動變阻器的最大值并聯,電流表測干路電流,根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律求出通過R的電流,再根據并聯電路的電流特點求出通過滑動變阻器的電流,利用歐姆定律求出滑動變阻器的最大阻值;
(4)當開關S2閉合,S1、S3斷開,滑動變阻器與燈泡串聯,根據燈泡的額定電流和電流表的量程確定電路中的最大電流,此時電路消耗的功率最大,根據歐姆定律求出燈泡兩端的電壓,利用串聯電路的電壓特點求出滑動變阻器兩端的電壓,利用P=UI求出滑動變阻器消耗的功率.
解:(1)根據P=UI可得,燈泡的額定電流:
IL額===0.8A,
根據歐姆定律可得,燈泡的電阻:
RL===10Ω;
(2)開關S1閉合,S2、S3斷開時,R與L串聯,電壓表測R兩端的電壓,
∵串聯電路中各處的電流相等,
∴電路中的電流:
I===0.3A,
此時燈泡兩端的電壓:
UL=IRL=0.3A×10Ω=3V,
∵串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,
∴電源的電壓:
U=UR+UL=6V+3V=9V;
(3)將滑動變阻器的滑片移到b端,閉合開關S1、S2、S3時,R與滑動變阻器的最大值并聯,電流表測干路電流,
∵并聯電路中各支路兩端的電壓相等,
∴通過R的電流:
IR===0.45A,
∵并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,
∴通過滑動變阻器的電流:
Iab=I﹣IR=0.6A﹣0.45A=0.15A,
滑動變阻器的最大阻值:
Rab===60Ω;
(4)當開關S2閉合,S1、S3斷開,滑動變阻器與燈泡串聯,
∵燈泡的額定電流為0.8A,電流表的量程為0~0.6A,
∴為確保電路安全,電路中的最大電流為0.6A,
此時燈泡兩端的電壓:
UL′=ImaxRL=0.6A×10Ω=6V,
滑動變阻器兩端的電壓:
U滑=U﹣UL′=9V﹣6V=3V,
滑動變阻器消耗的功率:
P滑=U滑Imax=3V×0.6A=1.8W.
答:(1)燈泡L的電阻為10Ω;
(2)電源電壓為9V;
(3)滑動變阻器的最大電阻為60Ω;
(4)當開關S2閉合,S1、S3斷開,在確保電路安全的情況下,當電路消耗的功率最大時,滑動變阻器消耗的功率是1.8W.
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【題目】下列各種說法中錯誤的是( )
A.生活用電電壓為220V
B.日常生產中有時還用到380V的電壓
C.一節(jié)干電池的電壓一般是2V
D.不高于36V的電壓是安全電壓
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【題目】在探究力的作用效果與什么因素有關的課題中,小明和同學們進行了如下實驗:
①如圖甲所示,將一鋼尺的下端固定不動,用力F1去推動鋼尺上a點處,觀察鋼尺的變化。
②如圖乙所示,保持鋼尺的下端固定不動,用力F1去推動鋼尺上的b點處,觀察鋼尺的變化。
③如圖丙所示,保持鋼尺的下端固定不動,改變力的方向,用力F1去推動鋼尺上的a點處,觀察鋼尺的變化。
④如圖丁所示,保持鋼尺的下端固定不動,用更大的力F2,去推動鋼尺上a點處,觀察鋼尺的變化。
(1)實驗中,用力推鋼尺,鋼尺發(fā)生彎曲,說明 。
(2)由甲、乙兩次實驗可知,力的作用效果與力的 有關。
(3)由甲、丙兩次實驗可知,力的作用效果與力的 有關。
(4)由 和 兩次實驗可知,力的作用效果與力的大小有關。
(5)此次探究活動中用到的方法是( )
A.控制變量法 B.物理模型法 C.轉換法
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【題目】在探究串聯電路的電壓關系時,小明同學設計的實驗電路如圖所示.他先用電壓表正確地測量了燈泡L1兩端的電壓,為了測量燈泡L2兩端的電壓,他想將電壓表接A點的那一段導線改接到電路的C點,而保持電壓表接B點不動,你認為這種接法是 (選填“正確”或“不正確”)的,理由是 .
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【題目】在解決物理問題的過程中,我們常常會用到一些隱含的已知條件,在1標準大氣壓下,把水燒開,隱含條件:開水的溫度為 ℃;利用激光測月球距地球的距離,隱含條件是:光在真空中的傳播速度為 m/s.
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【題目】列車以72km/h的速度勻速行駛,若坐在平穩(wěn)列車中的人以座椅為參照物,則行李架上的物體是 的;若以路旁的樹為參照物,則乘客是 的.
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【題目】如下圖所示,用輕質細繩將棱長均為10cm,物重分別為5N、20N的A、B兩個正方體,通過定滑輪分別連接在一輕質彈簧測力計的兩端,B放置在水平地面上。當該裝置靜止不動時(不計摩擦)彈簧測力計的示數是 N,B對地面的壓強為 Pa。
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【題目】探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示。
(1)實驗時,每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的
目的是 ;小車能在水平面上滑行一段距離是由于____的原因。
(2)下表是一組同學記錄的實驗數據,分析表中內容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越___,小車前進的距離就越___;
(3)想象如果圖丁所示是一絕對光滑板,且空氣阻力為零,則小車的運動情況為:________________。
(4)小麗同學通過上面的探究學習,思考了一個問題:當自己蕩秋千運動到右側最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認為其中準確的是____。(如圖所示,圖中的黑點表示小麗同學)
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