【題目】走進(jìn)物理考場(chǎng)，回想起你自身的經(jīng)歷，你的身高約為160 ，你跑100m所需的時(shí)間約為15 ．（填上合適的物理單位）

【答案】cm；s

【解析】試題分析：此題考查我們對(duì)常見物體長(zhǎng)度和時(shí)間過(guò)程的估測(cè)，根據(jù)對(duì)常見物體和長(zhǎng)度、時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)，填上合適的單位．

解：

①成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在160cm左右；

②中學(xué)生跑百米的速度在15s左右．

故答案為：cm；s．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】音調(diào)的高低與發(fā)聲振動(dòng)的頻率有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 ．

（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像 ，說(shuō)明像與物的大小 ；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將

（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的是 像（選填“虛”或“實(shí)”）．

（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)單機(jī)械與人類的生產(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān)，以下關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 起重機(jī)是費(fèi)力杠桿 B. 定滑輪不省力，但能改變力的方向

C. 滑輪組既省力，又省距離，還省功 D. 斜面的機(jī)械效率達(dá)不到100%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明要用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈的發(fā)光或熄滅,，則這兩盞電燈：

A. 一定是串聯(lián)； B. 一定是并聯(lián)；

C. 可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)； D. 以上說(shuō)法都錯(cuò)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小凱的實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量．某次的操作如下：

（1）天平使用前要進(jìn)行調(diào)平，如果指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè)，則應(yīng)該向 （“內(nèi)”或“外”）調(diào)節(jié)平衡螺母．

（2）用天平測(cè)量液體的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g．

（3）用量筒測(cè)量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為 mL．盡管體積測(cè)量方法正確，但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體體積的測(cè)量值比它的實(shí)際值要 （選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。

（2）水沸騰時(shí)氣泡的變化情況是圖丙中的 圖，此時(shí)準(zhǔn)確測(cè)量的溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，則水的沸點(diǎn)為 ℃，可知水面的氣壓 (填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，由圖像可得：水在沸騰過(guò)程中需要 熱量，溫度 。通過(guò)圖像可知，b組加熱到沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng)，請(qǐng)寫出一個(gè)可能原因： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夾取細(xì)小物體的鑷子在使用時(shí)屬于 杠桿；如圖所示，用始終水平方向的力，將杠桿慢慢地由位置A拉到位置B，拉力F大小 （填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)人先后用同樣大小的水平推力，使同一個(gè)木箱在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上運(yùn)動(dòng)相等的距離，則（ ）

A．兩種情況下做的功一樣多

B．在光滑的地面上，人做的功多

C．在粗糙的地面上，人做的功多

D．條件不足，無(wú)法比較

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