【題目】如圖所示,用相同的滑輪和繩子分別組成甲、乙兩個(gè)滑輪組,乙滑輪組所掛重物的質(zhì)量是甲滑輪組所掛重物的兩倍.現(xiàn)用手分別以F1、F2的拉力拉住繩子的自由端,并將重物以相同速度勻速提升相同的高度,若不計(jì)繩重及摩擦,下列關(guān)于該過程的幾種說法中正確的是( )
A. 拉力所做的總功相等 B. 滑輪組乙的效率較高
C. F1、F2的大小之比為3:2 D. F1、F2的大小可能相等
【答案】BD
【解析】A、由題意知,乙滑輪組所掛重物的質(zhì)量是甲滑輪組所掛重物的兩倍,所以乙的物重為甲的物重2倍,將其提升到相同的高度,根據(jù)W有用=G物h可知,做的有用功不同;而動(dòng)滑輪重相同,動(dòng)滑輪上升的高度也相同,則做的額外功相同,由W總=W有用+W額可知,總功不同.故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B、兩滑輪組做的額外功相同,乙做的有用功大于甲做的有用功,根據(jù)機(jī)械效率的定義可知,乙的效率較高.故選項(xiàng)B正確;
C、甲由2段繩子承擔(dān)物重,,乙由3段繩子承擔(dān)物重,,物體重力不同.F1、F2的大小之比不等于3:2,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D、若F1、F2的大小相等時(shí),有:,
即2G乙+2G動(dòng)=3G甲+3G動(dòng),已知G乙=2G甲,則G甲=G動(dòng);
即動(dòng)滑輪重力等于甲的重力時(shí),所用的拉力相等,故選項(xiàng)D正確;
故選BD.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某型號(hào)電飯煲有加熱和保溫功能,如圖甲所示為其內(nèi)部電路原理理,當(dāng)開關(guān)S接觸點(diǎn)1時(shí),該電飯煲處于(填“保溫”或“加熱”)狀態(tài),如圖乙是該電飯煲工作時(shí)電功率與時(shí)間的關(guān)系圖象,則圖中陰影部分面積表示的物理量是 , 其大小為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)閉合,兩燈正常發(fā)光,使用中發(fā)現(xiàn)兩燈突然熄滅,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)增大,則故障可能是( )
A.燈L1被短路
B.燈L2被短路
C.燈L1斷路
D.燈L2斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛和小明等同學(xué)一起做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。
(1)小剛將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹,此時(shí),他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。
(2)如圖所示,若每個(gè)鉤碼重0.5N,且杠桿上每格相等,小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個(gè)鉤碼,為使杠桿在水平位置平衡,他在圖中A處施加一個(gè)方向向上的力F1,此力大小至少為 N。
(3)若撤去力F1,改在杠桿右端B處施加一個(gè)方向向下的力F2(如圖所示),仍使杠桿平衡。請?jiān)趫D乙中畫出力F2的力臂。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示電路,測量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,電阻R的阻值已知.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線把電路連接完整.
(2)在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到端(填“左”或“右”).
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為V,此時(shí)燈泡正常發(fā)光.
(4)接下來應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用已調(diào)平的天平稱量物體時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖所示,接下來正確的操作是( )
A.向右盤加砝碼
B.將平衡螺母向左調(diào)節(jié)
C.將平衡螺母向右調(diào)節(jié)
D.將右盤的砝碼更換成質(zhì)量較小的砝碼
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在公路上,分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng),它們s﹣t圖象的(路程﹣時(shí)間圖象)如圖所示,經(jīng)過4s甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為v甲、v乙 , P、Q間的距離為s,則( )
A.v甲>v乙 , s=16m
B.v甲>v乙 , s=8m
C.v甲<v乙 , s=16m
D.v甲<v乙 , s=8m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小球在沒有空氣阻力的情況下,沿?zé)o摩擦軌道運(yùn)動(dòng).
(1)如圖1所示,小球從A點(diǎn)靜止釋放,小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度是否為零? .
(2)將軌道BC段改為水平,如圖2所示,小球仍從A點(diǎn)靜止釋放,小球經(jīng)過M點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能大于、小于還是等于其在A點(diǎn)的機(jī)械能? . 以小球經(jīng)過M點(diǎn)時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),大致畫出小球在MN段運(yùn)動(dòng)的速度﹣時(shí)間圖象 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有: ①接觸面所受的壓力大。
②接觸面的粗糙程度;
③接觸面積的大。
通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想:
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在長木板上滑動(dòng),此過程中,拉力和摩擦力是一對力,從而測出木塊所受的摩擦力的大。
(2)如果要驗(yàn)證猜想②,應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下, , 滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)要驗(yàn)證猜想③,將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示.比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,于是小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論(填“可靠”或“不可靠”),理由是
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