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湖邊的路燈距湖面高3m,湖水深7m,映在平靜湖水中燈的 “倒影”距離湖面         m。
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試題分析:平靜的水面相當于平面鏡,平面鏡所成的像和物到平面鏡的距離相等,燈距水面3m,所以像距水面也是3m,與水深無關。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

圖為發(fā)光點S和豎直放置的平面鏡的位置情況。根據(jù)光的反射定律完成下列兩小題:

(1)在圖中用光路圖作出發(fā)光點S的像點S'
(2)推導證明S'點和S點到平面鏡距離相等

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列說法正確的是(  )
A生活中事例物理原理B方式蒸發(fā)沸騰
不同點平和劇烈
能從各個方向看到物體平面鏡成像表面內部
一定溫度任何溫度
夜間行車,駕駛室內不宜亮燈漫反射相同點汽化、吸熱
C光學元件成像大小關系成像虛實情況成像
原理
D串聯(lián)并聯(lián)
平面鏡物像始終等大虛像光的
反射
連接方式逐個順次連接并列連接
凸透鏡能成放大也能成縮小的像虛像、實像光的
折射
有無接點
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖甲是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.

(1)除圖甲所示的實驗儀器外,還需用到的測量工具是    
(2)實驗時,玻璃板要與紙面    放置.沿玻璃板畫一條直線MN代表     的位置,然后把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像.這個像是由于光的     形成的.
(3)圖乙是某小組同學用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置關系.分析圖中信息可得出平面鏡成像的特點:像和物到平面鏡的距離   ;像和物的連線與平面鏡   .有同學將白紙沿直線MN對折后發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置和它的像的位置重合,所以平面鏡成像的特點又可表述為:平面鏡成的像與物體關于鏡面  

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準備了兩個相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等,用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點.

(1)實驗操作要解決兩個問題:①如何確定         的位置?②如何比較      的大小來判斷像的性質?
(2)為了研究像和物到鏡面距離的關系,應多次改變             ,重復實驗.
(3)實驗表明:像與物相對于鏡面               .    

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在做“探究平面鏡成像”的實驗時:
(1)所需的器材是玻璃板、兩個完全相同的蠟燭、鉛筆、       。(填寫兩個或一個)
(2)在實驗過程中,將蠟燭A放在玻璃板的一側,則蠟燭B應放在玻璃的另一側。一邊移動蠟燭B,一邊用眼睛透過玻璃板觀察,在確定A的像位置之前觀察到的是    ,操作過程中蠟燭B不點燃的好處是    ,當_____時便停止移動蠟燭B,B的位置即為蠟燭A像的位置。
(3)將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像大小_____。
(4) 本實驗多次重復的目的與下述    多次重復的目的相同。
A.杠桿平衡條件   B.伏安法測電阻   C.測小燈泡的電功率

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

學校師生用來整理儀表儀容的鏡屬于        鏡,汽車車窗外的后視鏡屬于球面鏡中的
      鏡,近視眼鏡的鏡片屬于       鏡.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

校車安全備受社會關注,國家出臺了《校車安全管理條例》,目前已經有一批“大鼻子”校車投入使用,如圖是結合《校車安全管理條例》和“大鼻子”校車所畫出的簡圖.

(1)校車應用了許多物理知識,例如;校車的顏色使用黃色,這是因為人眼對黃光比較敏感,請你另外再舉出兩條,并結合所學的物理知識作出解釋.
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(2)說一說我們平時應該怎樣遵守交通規(guī)則?(說出一條即可)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。

(1)用玻璃板代替平面鏡,是利用玻璃板透明的特點,便于                       ;
(2)如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板,應選擇_ mm厚的玻璃板做實驗;
(3)如果玻璃板沒有放正,將對實驗產生什么影響?                 
(4)把點燃的蠟燭固定在某個位置,分別測出物距和像距,分析數(shù)據(jù),得到結論:“像距與物距相等”。你認為這樣得出的結論是否可靠?為什么?

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