如果加在某定值電阻兩端的電壓從6V升高到10V，通過該電阻的電流變化了0.1 A，則該電阻的電功率變化了

A. 0.4 W B. 1.6 W C. 4.0W D. 3.4 W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級上冊 4.4照相機與眼睛 視力的矯正 同步檢測 題型：單選題

6月6日世界“愛眼日”，視覺“亞健康”值得每個同學(xué)關(guān)注，如圖表示某同學(xué)看物體時的示意圖，則該同學(xué)眼球特點和應(yīng)采取的矯正措施分別是

A. 是遠(yuǎn)視眼，晶狀體折光能力太弱，用凸透鏡矯正

B. 是近視眼，晶狀體折光能力太強，用凹透鏡矯正

C. 是近視眼，晶狀體折光能力太弱，用凸透鏡矯正

D. 是遠(yuǎn)視眼，晶狀體折光能力太強，用凹透鏡矯正

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級上冊 2.3 熔化和凝固 同步檢測題 題型：填空題

冬奧會的冰壺比賽需要團隊的配合，場上的每個人都很重要．但是用于冰壺比賽用的冰面上有時侯會有小水滴______形成的冰點（或稱之為“小凸起”），它們會對冰壺產(chǎn)生一定的阻礙，并使其旋轉(zhuǎn)滑行，給比賽結(jié)果帶來一定的負(fù)面影響．冰壺在行進過程中運動員會使用冰壺刷刷冰，使冰______減小冰壺與冰面的摩擦力（以上兩空均填物態(tài)變化）．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級上冊物理 15.2認(rèn)識電功率 同步測試 題型：實驗題

在“測定額定電壓為2.5V的小燈泡的功率”的實驗中，

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)是________的.

（2）請在左邊方框內(nèi)畫出電路圖.____

（3）在閉合開關(guān)前，滑動變組器的滑片應(yīng)滑到________的位置.

（4）連好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為________V，使燈正常發(fā)光，若此時電流表的示數(shù)如圖所示，則燈的額定功率是________W，燈的電阻是________Ω.

（5）調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2V時，電流表的示數(shù)應(yīng)是________A，燈的實際功率是________W.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級上冊物理 15.2認(rèn)識電功率 同步測試 題型：單選題

標(biāo)有“6V 1.5W”的小燈泡，通過它的電流隨兩端電壓變化的關(guān)系如圖所示，若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來，接在12V的電源兩端，燈泡的電阻及實際功率約為:

A. 24Ω 0.67W B. 20Ω 0.8W C. 24Ω 0.96W D. 20Ω 0.67W

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理全冊：15.5“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”知識歸納練習(xí)題 題型：計算題

認(rèn)真觀察分析電路圖并解答下面的問題：

（1）如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合或斷開哪幾個開關(guān)。

（2）如果串聯(lián)時電流表的示數(shù)為0.25A，則通過L1的電流I1和通過L2的電流I2是多少？

（3）閉合或斷開哪幾個開關(guān)，燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián)。

（4）如果并聯(lián)時電流表的示數(shù)I為0.8A，通過L1的電流I1為0.35A，計算得出通過L2的電流I2。

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理全冊：15.5“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”知識歸納練習(xí)題 題型：計算題

在如圖所示的電路中，開關(guān)閉合后電流表A1的示數(shù)為1.2A，電流表A2的示數(shù)為0.5A．

求：通過燈泡L1的電流I1和通過燈泡L2的電流I2 ．

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理全冊：15.5“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”知識歸納練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后

A. 電壓表的示數(shù)變大 B. 電流表的示數(shù)變大 C. 電路中的總電阻變大 D. 電路消耗的總功率變小

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級物理上冊3.6探究凸透鏡成像規(guī)律同步測試卷 題型：實驗題

小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中，她按如圖裝配儀器（圖中F點是焦點，H點是兩倍焦距處），此時光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高.

（1）造成這一現(xiàn)象的原因是________；

（2）為了使像能夠成在光屏的中央，她應(yīng)把蠟燭向________調(diào)（選“上”或“下”）；調(diào)節(jié)好燭焰的高度后，她把蠟燭移到B點，此時光屏上的像很模糊.為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向________移動（選填“左”或“右”），此成像原理可應(yīng)用于________.

（3）曉軍同學(xué)發(fā)現(xiàn)所在實驗小組的凸透鏡上部缺掉了一塊，其它條件不變，用它來探究成實像，則光屏上________（選填“有”或“無”）完整的像.

（4）小明實驗時依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上，調(diào)整好燭焰、凸透鏡、光屏中心的位置后，他無論怎樣移動光屏，在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像，其原因可能是（寫出一種可能的原因）________.

（5）小芳做完實驗后，接著想用手表代替蠟燭，看在光屏上能成什么樣的像.于是她在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤，如圖甲所示.把這個玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射，如圖乙所示.移動光屏直到成清晰像為止，此時表盤在光屏上所成的像是圖丙中的________.

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