【題目】工匠用鋼鐵打制刀具時,有一個重要流程叫“淬火”,把剛打制成型的刀具放到爐火中充分煅燒,然后將其迅速放入水中驟冷,F(xiàn)有一成型的合金鋼刀具的質量為1kg,放入爐火中煅燒足夠長時間,迅速取出放入4kg、20℃的水中冷卻。最后合金鋼刀具與水達到共同的溫度為40℃c=4.2×103J/kg·℃),c合金鋼=0.42×103J/kg·℃))。求:

1)“淬火”過程中,改變合金鋼刀具內能的方法是________;

2)“淬火”過程中水吸收的熱量是多少_____?

3)爐火的溫度是多少 ______?(不計熱量損失)

【答案】熱傳遞 3.36×105J 820℃

【解析】

(1)根據(jù)題意知道,淬火過程是將道具迅速放入水中驟冷的過程,所以,此過程改變合金鋼刀具內能的方法是熱傳遞;

(2)將煅燒后的刀具迅速取出放入20℃的水中冷卻,最后刀具與水達到共同的溫度,由知道,淬火過程中水吸收的熱量是:

(3)由于鋼刀具放入爐火中煅燒足夠長時間,達到熱平衡,溫度相同,所以,合金鋼刀具的末溫就是爐火的溫度,又因為不計熱量損失,所以,淬火過程中Q水吸 =Q刀放,由知道,爐火的溫度是:

。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳同學在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,選用了焦距未知的凸透鏡。

(1)她將一點光源放在主光軸上距透鏡 10cm 時,移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個面積大小不變的光斑。則該透鏡的焦距為_____cm;

(2)組裝好并調試好器材后,她把點燃的蠟燭由圖所示位置右移至光具座的 20cm 刻度處時,需將光屏向_____(左/右)移動才能在光屏上成清晰的實像;

(3)在第(2)小題成清晰像的情況下,將蠟燭遠離透鏡,若繼續(xù)模擬人眼的調節(jié)功能,重新在光屏上得到清晰的像,應該進行的操作是_____

A.將光屏靠近凸透鏡 B.將光屏遠離凸透鏡

C.換焦距更大的凸透鏡 D.換焦距更小的凸透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家庭電路中,控制各燈具的開關應接在______(選填“火線”“零線”或“地線”)上,如圖所示為小文家使用的電能表,他將銘牌模糊不清的電烤箱單獨接在家庭電路中正常工作,電能表表盤剛好轉了120轉,不考慮電路中能量損失,則該電烤箱正常工作時的電功率為______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在探究“電壓一定時,通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中,所用的實驗器材有:兩節(jié)干電池,電流表、電壓表、滑動變阻器及開關各一個,定值電阻和導線若干。

1)該同學連接電路前,開關應_____________。

2)請用筆畫線代替導線,將圖中電路連接完整。

________

3)連好電路后,開關閉合前應將滑動變阻器的滑片移動到________接線柱那一端(填“a”或“b”)。

4)實驗初,該同學依次將六個電阻分別連入電路,將滑動變阻器的滑片由阻值最大端移到阻值最小端,觀察電壓表示數(shù)的變化范圍,在這六個變化范圍的公共區(qū)間中選取一個電壓值。這樣操作的目的是___________。

5)接著,該同學在進行實驗的過程中,每次改換定值電阻R的阻值之后,要進行的實驗操作和觀察現(xiàn)象是____________________,記下電流表的示數(shù)。

6)完成實驗后,該同學記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表。

電壓U2.4V

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電阻R/

4

8

12

16

20

24

電流I/A

0.60

0.30

0.20

0.15

0.12

0.10

①分析實驗數(shù)據(jù)得出的探究結論是___________。

②在方格紙上畫出電流I與電阻R的關系圖象。

________

③從圖象中可以看出,當電阻R18時,電流為_________A

7)為了使該探究結論具有普遍性,該同學還應該怎么做?_______________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“比較質量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量”實驗裝置,實驗時,用天平測量出質量相等的兩種不同燃料分別放入兩個燃燒皿中,點燃后對質量相同的______(填“同種”或“不同種”)液體加熱,通過比較燃料______(填“燃燒相同時間”或“完全燃燒”)后溫度計示數(shù)的變化,來判斷兩種燃料熱值的大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個定值電阻,一個標有“20Ω,0.3A”字樣,另一個標有“15Ω,0.6A”的字樣,把它們并聯(lián)起來直接接在一電源兩端,則該并聯(lián)電路干路中允許通過的最大電流是( )

A.0.3A B.0.7A C.0.9A D.1.05 A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”,電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω2A”字樣,阻值分別為、10Ω、20Ω50Ω的定值電阻各一個。

(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整;

______________

(2)連接電路時應將開關_____,應把滑動變阻器的滑片調到___端(填“A”或“B”);

(3)小彬定值電阻接入電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻_______(選填開路或短路);排除故障后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為_____;

(4)定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持______表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的滑片P______(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù),將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復步驟(3);

(5)實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示,分析數(shù)據(jù)可得出結論:當電壓一定時,___;

實驗次數(shù)

定值電阻(Ω

電流表示數(shù)(A

1

5

2

10

0.18

3

20

0.09

(6)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù),愛思考的小彬想到:在許多實驗中都需要進行多次測量,你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的_________(填選項)。

A.測量物體的長度;B.用伏安法測量定值電阻的阻值;C.探究質量與體積的關系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.機械的功率越大,機械工作時做功越快B.機械的功率越大,機械工作時能量轉化越多

C.功率越大,做功越多D.一切具有做功本領的物體,都具有機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究電流通過導體時產生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面的高度的變化反應密閉空氣溫度的變化,下列說法正確的是(

A.該實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與電阻的關系

B.該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應電阻絲放出熱量的多少

C.不改變導線的連接方式,將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后,就可以探究電流產生的熱量與電阻的關系

D.不改變導線的連接方式,將右邊容器上方的電阻絲也放入右邊容器內,就可以探究電流產生的熱量與電阻的關系

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