3.8V |
R |
3.8V |
R |
3.8V |
R |
3.8V |
R |
UL |
RL |
3.8V |
10Ω |
U |
R |
U滑 |
I |
8.2V |
0.38A |
UL額 |
R |
3.8V |
R |
3.8V |
R |
3.8V |
R |
3.8V |
R |
3.8V |
R |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.8 |
I/A | 0.18 | 0.21 | 0.23 | 0.28 |
亮度 | 暗→亮 |
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科目:初中物理 來源:2007年濰坊市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試物理試題 題型:058
|
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科目:初中物理 來源:江蘇省揚(yáng)州市2010屆九年級(jí)第一次模擬考試物理試題 題型:058
要測(cè)量一個(gè)額定電壓是3.8 V的小燈泡的額定功率,估計(jì)小燈泡工作時(shí)的電阻約為10 Ω.現(xiàn)有電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè),三個(gè)規(guī)格分別為“10 Ω 1 A”、“50 Ω 0.5 A”和“1 kΩ 0.1 A”的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干,電源(8 V左右)一個(gè).
(1)小明設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路,你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為________的滑動(dòng)變阻器.
(2)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的器材按要求連成實(shí)驗(yàn)電路.
(3)小明正確選擇了滑動(dòng)變阻器,按圖連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),移動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零),原因是________.
(4)小明排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8 V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為________A,該燈泡的額定功率是________W.
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓是6V,小燈泡的額定電壓是3.8 V,電阻約為8Ω.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將圖甲中的實(shí)物圖連接完整;正確連接電路后,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于 端(選填“A”或“B”);
(2)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,進(jìn)行了幾次實(shí)驗(yàn),得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
U/V |
1.00 |
1.50 |
2.00 |
2.50 |
3.00 |
3.50 |
3.80 |
4.20 |
I/A |
0.20 |
0.30 |
0.40 |
0.44 |
0.47 |
0.49 |
|
0.51 |
燈泡亮度 |
不亮 |
微亮 |
很暗 |
較暗 |
偏暗 |
較亮 |
正常 |
很亮 |
①實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn):小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而 (填“增大”、“減小”或“不變”)。在第1次實(shí)驗(yàn)中,小燈泡不發(fā)光的原因是_____________________________;
②燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡的額定功率為 W;
③當(dāng)小組內(nèi)的同學(xué)測(cè)量燈泡地電功率在繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí),不小心把燈絲燒斷了(其余元件完好),則此時(shí)電壓表示數(shù)約為 V;
(3)一同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室借了甲:“10Ω 1.5 A”、乙:“20Ω 1.2 A”和丙:“30Ω 1 A”三種滑動(dòng)變阻器各一個(gè),你認(rèn)為為個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中使用的滑動(dòng)變阻器是: ,
理由是:______________________________________________________________。
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