如圖所示，在綜藝節(jié)目“奔跑吧！兄弟”中，參賽嘉賓運(yùn)動時會帶著智能運(yùn)動手環(huán)，以測量記錄人的運(yùn)動情況．以佩戴者手腕為參照物，智能運(yùn)動手環(huán)是 的，以地面為參照物，運(yùn)動手環(huán)是 的．（選填“運(yùn)動”或“靜止”）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市臺安縣初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”），則：

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的．

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較 （選填“大”或“小”）．

（3）sAC= cm，tAC= s，vAC= m/s．

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 （選填“大”或“小”）．

（5）為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時間，從而計算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度做法對嗎？ ．理由是： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省長沙市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

2011年11月9日，我國第一個火星探測器“螢火一號”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測器捆綁發(fā)射．在捆綁發(fā)射升空的過程中，以下列哪個物體為參照物，“螢火一號”是靜止的（ ）

A．地球 B．“火衛(wèi)一”探測器

C．太陽 D．火星

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

人站在豎直放置的穿衣鏡前4m處，若人向鏡移動1m，則此過程中像的大小變化及移動后人離像的距離為（ ）

A．變大 6m B．變大 5m C．不變 6m D．不變 8m

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)發(fā)展的漫長歷程中，很多科學(xué)家做出了卓越的貢獻(xiàn)，下列有關(guān)說法中錯誤的是（ ）

A．哥白尼提出了日心說

B．伽利略被后人譽(yù)為實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)

C．愛因斯坦是量子力學(xué)主要奠基人

D．牛頓建立了經(jīng)典物理的運(yùn)動定律

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市趙縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時，將玻玻板豎直放在水平桌面上．再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系．

（2）小麗將光屏放在蠟燭B的位置上．發(fā)現(xiàn)光屏上 （選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．這是因?yàn)?u> ．

（3）如果玻璃板沒有豎直放置（如圖乙所示），在實(shí)驗(yàn)過程中會出現(xiàn)的情況是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市趙縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

有位詩人坐船遠(yuǎn)眺，寫下了著名的詩詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細(xì)看山山不動，是船行．”詩人在詩詞中前后兩次對山的運(yùn)動的描述，所選擇的參照物分別是 和 ．甲乙兩物體做勻加速直線運(yùn)動，如果甲乙速度之比為4：3，通過的路程之比為5：2，則所用時間之比為 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市趙縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲音的特性說法正確的是（ ）

A．頻率是描述物體振動快慢的物理量，頻率越高音調(diào)越高，頻率低則音調(diào)低

B．人能聽到超聲波，但聽不到次聲波，而大象可以發(fā)出并能感知次聲波

C．振幅越大，產(chǎn)生的聲音響度也就越大，從而可以區(qū)分男中音和男高音的歌唱

D．不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同，而聲波的波形圖是一樣的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是一位中學(xué)生在測小球從斜面靜止開始滾下的平均速度實(shí)驗(yàn)圖．他用刻度尺測得SAC=180cm，B是斜面AC的中點(diǎn)．請在下方的實(shí)驗(yàn)表格的空格內(nèi)填好數(shù)據(jù)．通過分析可知，小球從斜面上滾下時，速度 （填“不變”．“增大”或“變小”）．

路段

距離（cm）

運(yùn)動時間（s）

平均速度（cm/s）

AB

90

4.5

20

BC

90

1.5

①

AC

180

6

②

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