2.如圖是發(fā)電機工作的原理圖,線圈逆時針連續(xù)轉(zhuǎn)動.當線圈轉(zhuǎn)到如圖所示四個位置時,線圈中a段導(dǎo)線產(chǎn)生的感應(yīng)電流( 。
A.甲和丙能產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流方向相同
B.甲和丙能產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流方向相反
C.乙和丁能產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流方向相同
D.乙和丁能產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流方向相反

分析 (1)產(chǎn)生感應(yīng)電路的條件:①閉合電路的一部分導(dǎo)體;②導(dǎo)體切割磁感線運動這兩個條件;
(2)感應(yīng)電流的方向與磁場方向和切割磁感線的方向有關(guān).

解答 解:
(1)甲圖和丙圖中,線圈與磁感線垂直時,不切割磁感線,不能產(chǎn)生感應(yīng)電流,故AB錯誤;
(2)乙圖中a導(dǎo)線向下切割磁感線,而丁圖a導(dǎo)線向上切割磁感線,兩圖中a導(dǎo)線切割磁感線的方向相反,所以感應(yīng)電流的方向相反,故C錯誤,D正確.
故選D.

點評 本題主要考查了感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件、影響感應(yīng)電流方向的因素,是一道基礎(chǔ)題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.2017年4月3日,如羅斯圣彼得堡地鐵接連發(fā)生兩起爆炸,炸彈產(chǎn)生的沖擊力導(dǎo)致地鐵嚴重變形如圖所示,這種現(xiàn)象說明力的作用效果是可以改變物體的形狀,人們在通過樓梯逃離到地面的過程中,重力是否做功?做功.(選填“做功”或“不做功”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.實驗桌上有彈簧測力計、大燒杯、水、細線、各種符合要求的金屬塊.小華同學要利用這些實驗器材通過實驗證明:金屬塊浸沒在水中時受到浮力的大小與金屬塊的重力無關(guān).他進行了如下實驗:
①把彈簧測力計調(diào)零,在大燒杯中裝入適量的水.
②找到兩個質(zhì)量相等銅塊和鐵塊(ρ>ρ),測出重力G,并記錄數(shù)據(jù).
③分別把銅塊和鐵塊浸沒在水中,用彈簧測力計測出拉力F,并記錄數(shù)據(jù).
④根據(jù)F=G-F,計算兩個金屬塊受到的浮力.
他發(fā)現(xiàn)兩個金屬塊受到的浮力不相等,于是得出結(jié)論:金屬塊浸沒在水中時受到的浮力與金屬塊的重力無關(guān).根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
(1)請你評估,小華的實驗存在的兩個問題.
問題一:選擇了質(zhì)量相等的金屬塊,完全浸沒時體積會影響浮力的大小.
問題二:只選擇了兩種金屬塊,結(jié)論具有偶然性.
(2)請你針對小華探究過程中存在的問題,寫出改正措施:選擇體積相同的多種金屬塊進行實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,某同學進行了如下兩個探究:
(1)為研究像距與焦距的關(guān)系,他選用焦距不同的三個凸透鏡進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表,分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時,焦距越大,則所成實像的像距越大(選項:“大”或“小”).
u/cmnf/cmv/cm

10
122.5
2510
3840
(2)該同學用若干個發(fā)光二極管組成形成如“E”的發(fā)光物體,如圖甲所示,將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好,且物距調(diào)節(jié)為6cm時,在光屏上成的像如圖乙所示,則他選用的是三個透鏡中焦距為5cm的凸透鏡;這一成像原理可應(yīng)用于投影儀.(選填“照相機”、“幻燈機”和“放大鏡”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示是小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象.若將他們并聯(lián)在電壓為2V的電源兩端,則電路中消耗的總功率為0.7W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.振動頻率是指物體每秒振動的次數(shù).某款聲波牙刷以懸浮馬達為動力,帶動刷頭以每分鐘30000次高速振動,帶動水流深入牙齒難以觸及的部位,達到清潔目的.人的聽覺范圍為20~20000Hz,則該牙刷振動時發(fā)出的聲音( 。
A.是超聲波B.是次聲波C.頻率為30000HzD.頻率為500Hz

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.炎炎夏日,霧炮車(如圖所示)通過噴灑系統(tǒng)向空中發(fā)射顆粒極為細小的水霧,有效地起到降溫作用.正常工作時,在平直的路上勻速行駛的霧炮車的動能變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”),你的依據(jù)是速度不變,質(zhì)量減小,動能減;機械能變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”).其降溫作用是通過所噴出的水霧經(jīng)過汽化(填物態(tài)變化名稱)而實現(xiàn)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.將縫衣針磁化后,與其它器材組成圖1的小指南針,當它靜止下來后,針尖指北,如圖2,則針尖是N極,請在圖2中標出地磁兩極和磁感線方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.圖示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器.閉合開關(guān)S,移動滑片P,多次記錄電壓表示數(shù)U和對應(yīng)的電流表示數(shù)I,則繪出的U-I關(guān)系圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

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