【題目】如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0~t1時(shí)間木塊靜止,木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力,使木塊t2后處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài).計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)處理后,得到如圖乙所示的拉力隨時(shí)間變化圖象,回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為________N;若用F=5.8N的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為__________N.
(2)如圖丙所示,為研究滑動(dòng)摩擦力F摩大小與接觸面受到壓力FN大小的關(guān)系,在重力為17N的木塊上每次增加1N重的砝碼,分別用水平拉力,使木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如表:
根據(jù)表格數(shù)據(jù),得出滑動(dòng)摩擦力F摩大小與接觸面受到壓力FN大小的關(guān)系式為___________.
【答案】 5.3 5.1 F摩=0.3FN
【解析】(1)當(dāng)用F=5.3牛的水平拉力拉靜止的木塊時(shí),由于木塊靜止,所以木塊所受的拉力與靜止木塊所受的摩擦力平衡,所以f=F=5.3N.由乙圖可知,當(dāng)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),F=5.1N,所以f=F=5.1N.當(dāng)F=5.8N時(shí),物體將做加速運(yùn)動(dòng),但所受摩擦力仍為5.1N.
(2)在研究摩擦力大小與所受壓力關(guān)系時(shí),拉動(dòng)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),所以摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力,因此f=F.從表格中數(shù)據(jù)可以看出,拉力與壓力大小的比值不變,即摩擦力與所受壓力的比值是0.3.所以摩擦力大小與接觸面受到壓力之間的關(guān)系是Ff=0.3FN.
故答案為:(1)5.3;5.1.(2)Ff=0.3FN.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小華用下圖所給器材做“探究物體浮沉條件”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線(xiàn)上填入相應(yīng)正確的內(nèi)容。
(1)他們首先探究物體下沉的條件,過(guò)程如下:
A.將部分螺母放人塑料瓶中,旋緊瓶蓋,浸沒(méi)水中松手后,觀(guān)察到小瓶下沉;
B.取出小瓶,_________________________ ;
C.將小瓶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,見(jiàn)如圖(a),測(cè)出其重力為________N;
D.將小瓶浸沒(méi)水中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)見(jiàn)如圖(b), 則小瓶受到的浮力為______N;
E.分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件_________。
(2)他們接著探究物體上浮的條件,過(guò)程如下:
A.取出小瓶,__________________;
B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小瓶的重力;
C、將小瓶浸沒(méi)水中松手后,他們觀(guān)察到小瓶上浮,在小瓶露出水面前,它受到的浮力為 __________N,依據(jù)是:______________;
D.分析比較數(shù)據(jù)得出物體上浮的條件。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“動(dòng)能與速度的關(guān)系”時(shí),如圖所示,讓同一小車(chē)從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑.
(1)小車(chē)從斜面滑下的過(guò)程中,小車(chē)的 能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
(2)小明正確操作實(shí)驗(yàn),觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
(3)小明兩次實(shí)驗(yàn)操作,第一次木塊A被撞得遠(yuǎn),木塊受到的摩擦力為f1;第二次木塊A被撞得近,木塊受到的摩擦力為f2,則f1與f2的大小關(guān)系是f1 f2.
(4)小明利用上述器材還準(zhǔn)備探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”.為完成探究任務(wù),小明需要從下面提供器材中選擇的器材有 (填序號(hào)).提供器材:①砝碼、②毛巾、③彈簧測(cè)量計(jì)、④棉布.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某款有加熱和保溫功能的電熱飲水機(jī)電路原理圖,機(jī)內(nèi)有溫控開(kāi)關(guān)S0。該飲水機(jī)的部分參數(shù)已知:額定電壓為220 V,加熱時(shí)的總功率為880 W,保溫時(shí)的功率為44 W,R1、R2為加熱電阻絲。(假設(shè)它們的阻值不變)
(1)當(dāng)S和S0閉合時(shí),飲水機(jī)處在加熱狀態(tài),求此時(shí)電路的總電流是多大?
(2)在保溫狀態(tài)下,電阻絲R2的阻值為多少?
(3)若實(shí)際電壓只有165V時(shí),飲水機(jī)加熱的實(shí)際總功率是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 炒菜時(shí),滿(mǎn)屋飄香,表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B. 用水作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑,主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
C. 煤的熱值比干木柴的大,煤燃燒時(shí)放出的熱量比干木柴燃燒時(shí)放出的熱量多
D. 四沖程汽油機(jī)的做功沖程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小唐用圖示的裝置“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”,下表是他的實(shí)驗(yàn)記錄表格。
(1)小唐想要探究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體 的關(guān)系。
(2)小唐把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒分別放入兩種液體中,實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙所示,他觀(guān)察到乙圖中壓強(qiáng)計(jì)的U型管兩邊液面的高度差較大,因而他認(rèn)為乙圖中燒杯內(nèi)液體的密度較大,同組的小軍認(rèn)為小唐的結(jié)論是錯(cuò)誤的,小軍判斷的依據(jù)是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 高溫物體一定比低溫物體內(nèi)能大
B. 物體運(yùn)動(dòng)越快,機(jī)械能越大,內(nèi)能就越大
C. 物體內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量
D. 物體內(nèi)能增加,它的溫度不一定升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩車(chē)并排停在路面上,當(dāng)甲車(chē)司機(jī)看著乙車(chē)時(shí),忽然感覺(jué)自己的車(chē)正在緩慢運(yùn)動(dòng),但當(dāng)他看到地面時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己的車(chē)并沒(méi)動(dòng),對(duì)此下列判斷正確的是( )
A. 以地面為參照物甲車(chē)是運(yùn)動(dòng)的
B. 以乙車(chē)為參照物甲車(chē)是靜止的
C. 以甲車(chē)為參照物乙車(chē)是運(yùn)動(dòng)的
D. 以地面為參照物乙車(chē)是靜止的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】到商店購(gòu)買(mǎi)乒乓球時(shí),李明同學(xué)總要將幾只乒乓球從選定的位置放手,觀(guān)察乒乓球反彈的高度,選擇反彈較高的乒乓球.李明的行為屬于科學(xué)探究中的( )
A. 提出問(wèn)題 B. 猜想與假設(shè)
C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D. 交流合作、評(píng)估
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