3．實驗室使用天平測量質(zhì)量，在國際單位制中，質(zhì)量的基本單位是千克（kg）．

分析 了解天平在實驗室測質(zhì)量中的應用，知道質(zhì)量的基本單位是千克，可直接作答．

解答 解：實驗室使用天平測量質(zhì)量，在國際單位制中，質(zhì)量的基本單位是千克（kg）．
故答案為：天平；千克（kg）．

點評 本題考查了對質(zhì)量測量工具和質(zhì)量單位的了解，屬基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．我國的語言文字豐富多彩，其中有許多成語蘊含了物理知識，請把下面的成語與對應的物理知識連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在“探究平面鏡成像特點”時，實驗臺上有一塊厚玻璃板和一塊薄玻璃板，艾梅同學將一只點燃的蠟燭先放在厚玻璃板前，她發(fā)現(xiàn)鏡子中出現(xiàn)了該蠟燭的兩個虛像（兩像大部分重疊但稍有錯位）．下面說法正確的是（　　）
A．燭光經(jīng)玻璃前表面反射形成一個虛像，經(jīng)后表面反射又形成了一個虛像
B．不能選擇日常所用平面鏡做實驗的主要原因就是它會產(chǎn)生兩個像
C．探究平面鏡成像特點應該選擇厚一些的透明玻璃板
D．實驗過程中玻璃板后的蠟燭也要同時點燃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在如圖所示的電路中，電阻R1=4Ω，R2=2Ω，電源電壓保持不變．電流表的示數(shù)為0.6A；電壓表的示數(shù)為2.4V，電源電壓是3.6V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．某實驗小組用如圖裝置探究影響電磁鐵磁性大小的因素．實驗步驟如下：
（1）在相同的內(nèi)箍上，用完全相同的導線成匝數(shù)不同的甲、乙兩線圈；
（2）將兩線圈串聯(lián)接在電路中，接好電路圖；
（3）兩線圈中均不放鐵芯，閉合電鍵，將滑動變阻器調(diào)至合適位置，觀察甲乙兩線圈吸引鐵釘?shù)臄?shù)量，并記錄；
（4）保持滑動變阻器的滑片位置不動，在線圈中插入鐵芯，觀察線圈上吸引鐵釘數(shù)量的變化，并記錄；
（5）將滑動變阻器的阻值由大到小慢慢調(diào)節(jié)，觀察線圈吸引鐵釘數(shù)量的變化，并記錄．
請完成下列問題：
（1）圖示實物連線有一處錯誤，請將錯誤的連接改正，且使滑片在B段時進入電路中的電阻最大，修改方法是：將B處換接到D（或C）處．
（2）將兩線圈串聯(lián)是為了保證通過甲乙兩線圈的電流相等；
（3）進行步驟（3）時，觀察到甲吸引的鐵釘比乙吸引的鐵釘多，這說明電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)有關；
（4）進行步驟（4）時，兩磁鐵插入鐵芯后吸收的鐵釘數(shù)量應該變多（填“變多”、“不變”或“變少”）；
（5）進行步驟（5）時，觀察到兩磁鐵吸引鐵釘數(shù)量變多，這說明電磁鐵的磁性與電流有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．邵陽縣的山水一年四季美景如畫，圖中的描述屬于凝華的是（　�。�
A．
   冰雪消融		B．
    葉上露珠		C．
     霜滿枝頭		D．
      冰雕變小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．我們說話時能發(fā)出聲音靠的是人體聲帶振動產(chǎn)生的，而宇航員在月球上即使相距很近，只能靠無線電交談，這是因為真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．無名湖畔垂柳成蔭，水面倒影如鏡，清澈的湖中魚兒斜看變淺．從物理學的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的直線傳播形成的，“倒影如鏡”可以用光的反射規(guī)律來解釋．“水中的魚兒變淺”是光的折射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的四個實驗中，能說明電動機工作原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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