下列供熱方式,最有利于環(huán)境保護(hù)的是( )
A. 用石油做燃料供熱
B. 用煤做燃料供熱
C. 用太陽能供熱
D. 用天然氣或煤氣做燃料供熱
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十二章 第一節(jié) 動能、勢能、機(jī)械能 同步測試 題型:填空題
如圖所示是三個相同的木樁被從空中由靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況.若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA________hB; 若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA________mC (前兩空選填“>”、“=”或“<”).下落過程中,物體的重力勢能減少,動能________.
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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級物理中考培優(yōu)練習(xí)(9) 題型:作圖題
如圖所示,用羊角錘把木板上的釘子拔出,O為支點(diǎn).在圖中畫出作用在A點(diǎn)的最小動力F1的示意圖___.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第二十二章 第四節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展 同步測試卷 題型:填空題
我國屬于缺水的國家,在日常生活中我們要節(jié)約用水,請列舉出兩項(xiàng)你在家庭生活中節(jié)約用水的措施:(1)________(2)________
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第二十二章 第四節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展 同步測試卷 題型:單選題
“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,吸入后會進(jìn)入血液對人體造成危害.徐州市為了保護(hù)宜居環(huán)境,已從去年開始Pm2.5監(jiān)測,以下措施中會使空氣中PM2.5污染增大的是( )
A. 不控制汽車尾氣的排放 B. 提倡使用太陽能設(shè)備
C. 發(fā)展核電代替部分煤發(fā)電 D. 在建筑工地裸露的土地上播撒草種
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級物理 12.3汽化與液化 同步測試卷 題型:填空題
家庭中使用的液化氣是在常溫下利用________ 的方法使其液化儲存的.
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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷(4) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖甲所示的裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”.在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同的酒精燈加熱直到沸騰.
(1)分別測量出水和食鹽水的沸點(diǎn),發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高.其中水沸騰時溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點(diǎn)為______℃.說明此時水面上方的氣壓_______(大于/等于/小于)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(2)實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水________(多/少).
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?
答:______;其原因是:___________________________.
(4)小明把實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后,經(jīng)過思考,想到了比較不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的兩種方法,①質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量多的,吸熱能力_______________強(qiáng)
;②質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,溫度變化小的,吸熱能力_____________強(qiáng)
.
(5)小明所在的學(xué)習(xí)小組嘗試用圖象表現(xiàn)這個實(shí)驗(yàn)情況,正確的圖象應(yīng)該是(______)
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第十章第一節(jié) 壓強(qiáng) 同步測試 題型:單選題
如圖所示,一個未裝滿水的瓶子,正立放置在水平面上時,瓶對桌面的壓強(qiáng)為p1,瓶底受到水的壓力為F1;倒立放置時瓶對桌面的壓強(qiáng)為p2,瓶蓋受到水的壓力為F2,則( )
A. p2=p1,F(xiàn)2=F1 B. p2<p1,F(xiàn)2<F1
C. p2<p1,F(xiàn)2>F1 D. p2>p1,F(xiàn)2<F1
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