A. | 與毛皮摩擦后的氣球“粘”在墻壁上--說明經(jīng)摩擦后的氣球變成帶電體 | |
B. | 向后噴氣,氣球前進--說明力是維持物體運動的原因 | |
C. | 向氣球內(nèi)充入氫氣,氫氣球會往上升--氫氣球受到空氣浮力的作用 | |
D. | 左球擠右球,兩球都變形了--說明力的作用是相互的 |
分析 (1)摩擦可以使物體帶上電荷,帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì);
(2)力是改變物體運動狀態(tài)的原因,力的作用是相互的;
(3)浸在液體或氣體中的物體,將受到液體或氣體對它的浮力作用;
(4)力可以改變物體的形狀,力還可以改變物體的運動狀態(tài).
解答 解:
A、帶電體具有吸引物體的性質(zhì),用毛皮摩擦后的氣球“粘”在墻壁上--說明經(jīng)摩擦后的氣球變成帶電體,故A正確;
B、向后噴氣,給空氣向后的力,空氣同時給氣球向前的推理,氣球前進說明物體間力的作用是相互的,故B錯誤;
C、浸在液體或氣體中的物體都會受到液體或氣體對它向上托的力即浮力,故C正確;
D、因為物體間力的作用是相互的,所以左球擠右球,兩球都變形了,故D正確.
故選B.
點評 此題綜合考查了帶電體的性質(zhì)、力的作用效果、力作用的相互性、浮力的產(chǎn)生等多個知識點的理解和掌握,綜合性較強,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲速的大小只跟介質(zhì)的種類有關(guān) | |
B. | 超聲波和次聲波不屬于聲音 | |
C. | 人聽到聲音是否響亮只跟發(fā)聲體發(fā)聲時的響度有關(guān) | |
D. | 聲不僅可以傳遞信息,還可以傳遞能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
型號 | BWH1100 |
額定電壓 | 220V |
額定加熱功率 | 1100W |
容量 | 2L |
頻率 | 50Hz |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水鳥在水中的倒影 | B. | 樹蔭下形成的光斑 | ||
C. | 魚缸中的金魚“變大” | D. | 從后視鏡中看車后的景物 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 排球飛行過程中不受任何力的作用,其重力也不做功 | |
B. | 張穎扣球的力做功2000J,最終轉(zhuǎn)化為排球落地的動能 | |
C. | 排球飛行過程中,其重力勢能的減小等于動能的增加 | |
D. | 排球飛行過程重力做功為6J,重力的功率逐漸變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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