建立物理模型是物理學(xué)研究問(wèn)題時(shí)的一種重要方法。例如：研究平靜水面產(chǎn)生的反射現(xiàn)象時(shí)，可以將水面看作是平面鏡；研究_____時(shí)，可將其看作是_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理 15.3電熱器 電流的熱效應(yīng) 同步測(cè)試卷 題型：單選題

電熨斗通電一段時(shí)間后變得很燙，而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱，這主要是因?yàn)?/p>

A. 導(dǎo)線的絕緣皮隔熱 B. 通過(guò)導(dǎo)線的電流小于通過(guò)電熨斗的電流

C. 導(dǎo)線散熱比電熨斗快 D. 導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電熨斗電熱絲的電阻

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科目：初中物理 來(lái)源：新疆2018年中考物理三模試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，R2為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S，在滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中，關(guān)于電壓表和電流表的示數(shù)變化，下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是

A. 電壓表、電流表示數(shù)均變大

B. 電壓表、電流表示數(shù)均變小

C. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

D. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源：2018河南省中考物理模擬試卷（四） 題型：多選題

如圖所示，螺絲刀是常用的工具，下列關(guān)于螺絲刀的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 如圖甲所示，螺絲刀此時(shí)是一個(gè)省力杠桿，阻力臂小于動(dòng)力臂

B. 如圖乙所示，螺絲刀的手柄上有橡膠套，可以防止在帶電操作時(shí)發(fā)生觸電危險(xiǎn)

C. 如圖乙所示，手柄橡膠套外表面有細(xì)密的顆粒凸出，這是為了減小摩擦

D. 使用螺絲刀松螺絲時(shí)，先要用力壓緊螺絲，這樣做的目的是為了增大壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2018河南省中考物理模擬試卷（四） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，蠟燭的燭焰、透鏡和光屏的中心大致在同一高度。當(dāng)凸透鏡的焦距 f=10cm、物距 u=15cm、像距 v=30cm 時(shí)，在光屏上得到_____、_____的實(shí)像。撤去光屏，簡(jiǎn)要說(shuō)明觀察該像的方法：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋初三上冊(cè)（人教版）物理課時(shí)同步檢測(cè)卷：13.2內(nèi)能 題型：單選題

下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體吸收熱量，溫度一定升高

B. 60℃的水一定比30℃的水含有的熱量多

C. 熱傳遞過(guò)程中，熱量由高溫物體傳向低溫物體

D. 物體的內(nèi)能增加，一定從外界吸收熱量

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋初三上冊(cè)（人教版）物理課時(shí)同步檢測(cè)卷：13.2內(nèi)能 題型：單選題

鋁的比熱容比鐵大，質(zhì)量和初溫相同的鋁塊和鐵塊吸收相同的熱量后，相互接觸，則（ ）

A. 內(nèi)能從鋁傳給鐵 B. 內(nèi)能從鐵傳給鋁

C. 不發(fā)生熱傳遞 D. 以上答案都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源：河南省招模擬考試試卷 題型：填空題

老師在講物態(tài)變化時(shí)，常常會(huì)用酒精在黑板上寫(xiě)兩個(gè)字，過(guò)一會(huì)兒黑板上的字跡就不見(jiàn)了，這是__________現(xiàn)象。自然界中有很多現(xiàn)象是可逆的，上述現(xiàn)象的逆過(guò)程在生活中也很常見(jiàn)，比如__________的形成。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018河南省中考物理模擬試卷（三） 題型：單選題

中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中蘊(yùn)含著很多物理知識(shí)，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 跳高運(yùn)動(dòng)員跳起后，在慣性的作用下向上運(yùn)動(dòng)

B. 鉛球離開(kāi)手后飛行過(guò)程中，手的推力在對(duì)鉛球做功

C. 800m 賽跑中，運(yùn)動(dòng)員勻速通過(guò)彎道時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

D. 站在主席臺(tái)上宣誓的運(yùn)動(dòng)員代表受到的支持力與他對(duì)主席臺(tái)的壓力是一對(duì)相互作用力

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同步練習(xí)冊(cè)答案