19．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（　　）
A．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色會不同
B．聲波可以傳遞信息，不可以傳遞能量
C．在太空中兩名宇航員，當(dāng)離開飛船艙進行作業(yè)時不能直接對話，是因為那里沒有空氣
D．超聲波可以在真空中傳播

分析 （1）聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；
（2）聲波可以傳遞信息，也可以傳遞能量；
（3）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；

解答 解：A、用大小不同的力敲擊音叉，音叉振動的幅度不同，發(fā)出聲音的響度就會不同，故A錯誤；
B、聲波不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量，故B錯誤；
C、聲音的傳播是需要介質(zhì)的，太空中沒有空氣，所以在太空中兩名宇航員，當(dāng)離開飛船艙進行作業(yè)時不能直接對話，故C正確；
D、超聲波不可以在真空中傳播，故D錯誤．
故選C．

點評 此題涉及到聲音的傳播條件、聲與信息、聲與能量等多個知識點，是一道聲學(xué)綜合題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在圖中畫出反射光線和折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．質(zhì)量為2kg的某種物體，溫度由20℃升高到30℃，吸收了8.4×104J的熱量，該物質(zhì)的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），若物體吸收的熱量是由熱值為3×107J/kg的酒精完全燃燒來提供的，則至少需要完全燃燒2.8g酒精．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．物理學(xué)中有些重要的常熟是需要熟記于心的，其中包括：光在真空中傳播的速度是3×108m/s；水的密度是1.0×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．請把如圖所示的實物連接起來，使兩盞燈并聯(lián)，開關(guān)同時控制兩盞燈．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示電路，電源電壓恒為6V，定值電阻R1為10Ω，滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 0.5A”，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A．則（　�。�
A．電壓表測量的是電阻R1兩端的電壓
B．當(dāng)變阻器R2的滑片P向左移動時，電壓表的示數(shù)變小
C．為了保證電路中各元件安全工作，變阻器R2接入電路的阻值范圍是2～10Ω
D．當(dāng)變阻器R2接入電路中的阻值是5Ω時，通電1min電阻R1產(chǎn)生的熱量是1.6J

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同．
（1）實驗中，必須取質(zhì)量（填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；
（2）實驗中，用A（填序號）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較B（填序號）來判斷吸熱能力的強弱；
A．通電時間      B．溫度計示數(shù)的變化
（3）如表是某次的實驗數(shù)據(jù)，分析可知，甲（填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強；
物理量
物質(zhì)		　質(zhì)量
（g）		　初始溫度
（℃）		　加熱時間
（min）		　最終溫度
（℃）
　液體甲　150　20　3　45
　液體乙　150　20　3　68
（4）若將甲、乙兩瓶中的液體換成質(zhì)量相同的同種液體，阻值不同的電阻絲，則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．該實驗中，將阻值不同的電阻絲串聯(lián)的目的是控制電流和通電時間相同．下面的探究實例中，也是采用這種研究方法的是B．
A．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
B．探究動能大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系
C．探究電功大小影響因素時，通過燈泡亮度表示電流做功多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．張朋測出電阻兩端的電壓為2.4V，此時通過它的電流為0.3A，則該電阻的阻值是8Ω，若該電阻兩端電壓為0，其阻值是8Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．如圖所示，標(biāo)出螺線管電流方向及電源的兩極．

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同步練習(xí)冊答案