【題目】如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是滑動變阻器，它的金屬滑片連在滑桿的右端，從電流表指針所指的刻度，就可以知道油箱內(nèi)油面的高度.當(dāng)油面上升時，電流表的示數(shù) ， 定值電阻R0兩端的電壓.（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

【答案】變大；變大
【解析】由圖示可知，定值電阻與滑動變阻器是串聯(lián)的，當(dāng)油面上升時，浮子會上移，此時杠桿右端的指針會向下滑動，變阻器連入電路的電阻變小，電路的總電阻變小，由于總電壓不變，所以電流變大，電流示數(shù)會變大，根據(jù)歐姆定律可知，定值電阻R0兩端的電壓也變大.
故答案為：變大；變大.

由圖知兩電阻串聯(lián)，電流表測電路中電流，由圖知油面上升變阻器連入阻值的變化和總電阻的變化，由歐姆定律可判斷電路中電流的變化，從而判斷R0兩端的電壓的變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中常用帶有開關(guān)的移動插座，插座上的開關(guān)與插座是聯(lián)，插座與插座之間是聯(lián)．如圖所示，A、B彈簧下方分別吊著軟鐵棒和條形磁鐵，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片逐漸向右移動時，A彈簧的長度將 ， B彈簧的長度將（選填“伸長”、“縮短”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列分析正確的是（ ）

A.只閉合 時， 發(fā)光、 不發(fā)光， 測 電流
B.只閉合 時， 發(fā)光、 不發(fā)光， 測 電流
C.閉合 、 時， 、 并聯(lián)， 測 電流
D.閉合 、 時， 、 串聯(lián)， 、 示數(shù)相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合 、 ，電流表 、 的指針都在滿刻度的三分之一處，則通過燈 的電流是 ，通過燈 的電流是 ，斷開 ，則電流表 的示數(shù)將（選填“變大”“變小”“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖。

（1）小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的。（選填“相同”或“不相同”）的。
（2）小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮，她在實驗操作中不當(dāng)之處是。
（3）實驗時若L2亮了，L1沒亮的原因可能是下列選項中的___________
A.通過燈泡L1的電流比L2中的電流小
B.燈泡的燈絲斷了
C.該小燈泡燈座處可能短路了
D.燈泡靠近電源負極
（4）下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù)，由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：。

（5）甲、乙兩同學(xué)在做實驗時，閉合開關(guān)前電流表的指針均在零刻度處，當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況，請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？

甲：.
乙：.

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【題目】如圖所示，是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，撞擊同一木塊.

（1）圖示實驗中探究的 是（鋼球/木塊）動能大小與的關(guān)系.
（2）實驗是通過觀察 ， 說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的.
（3）通過學(xué)習(xí)，得知影響動能的因素有兩個.若還需驗證影響動能的另一個因素，則在此實驗基礎(chǔ)上，應(yīng)添加的器材是.

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【題目】小明按如圖甲所示電路圖連接電路對串、并聯(lián)電路電流規(guī)律進行了探究.

（1）在連接電路時，開關(guān)必須.連好電路，閉合開關(guān)后，小明觀察到燈泡 比燈泡 要亮一點，從而得出：“串聯(lián)電路中，越靠近電源正極燈泡越亮”的結(jié)論，為驗證小明的觀點是否正確，請你設(shè)計一個實驗，在虛框中畫出該實驗所用的電路圖.
（2）小明在圖甲中的 點串聯(lián)接入一個電流表，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，其主要原因是.
（3）小華同學(xué)對并聯(lián)電路的電流特點進行了探究，如圖乙所示，分別測出了 、 、 的電流 、 、 ，并將數(shù)據(jù)填入到下表中，為使結(jié)論更具有普遍性，接下來應(yīng)該采取的操作是 ， 再進行實驗；

A.改變開關(guān)位置
B.更換規(guī)格不同的燈泡
C.將燈泡 、 的位置互換
（4）實驗中將電流表正負極分別接入圖乙的 、 兩點時，閉合開關(guān)后，則燈 、 .（選填，“會發(fā)光”、“不會發(fā)光”）

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【題目】如圖所示是我們常用的竹筷，下列關(guān)于筷子的“自述”中，錯誤的是（ ）
A.將我放在水里漂浮，是因為我受到的浮力大于我受到的重力
B.當(dāng)人們在餐桌上使用我時，我就成了費力杠桿
C.當(dāng)我從桌面掉到地面的過程中，我的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
D.將我放在水里看到我“斷”了，是因為光的折射現(xiàn)象

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【題目】如圖所示，一個質(zhì)量均勻分布的木棒AB在細繩拉力作用下保持靜止，請畫出繩對木棒拉力的力臂和木棒所受重力的示意圖.

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同步練習(xí)冊答案