15．如圖所示的電路中，甲、乙兩燈泡串聯(lián)，觀察到甲燈泡比乙燈泡亮，則此時它們的物理量大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．P甲＜P乙B．I甲＞I乙C．R甲＞R乙D．U甲＜U乙

分析 由題意可知，兩燈泡串聯(lián)，根據(jù)燈泡的亮暗取決于實際功率的大小可知兩燈泡的實際功率關(guān)系，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知通過的電流關(guān)系，利用P=I2R可知兩燈泡的電阻關(guān)系，再根據(jù)歐姆定律可知兩燈泡兩端的電壓關(guān)系．

解答 解：由圖可知，兩燈泡串聯(lián)，
因燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，且甲燈泡比乙燈泡亮，
所以，P甲＞P乙，故A錯誤；
因串聯(lián)電路中各處的電流相等，
所以，I甲=I乙，故B錯誤；
因為P甲＞P乙，I甲=I乙，所以根據(jù)P=I2R可知，兩燈泡的電阻關(guān)系為R甲＞R乙，故C正確；
由U=IR可知，兩燈泡兩端的電壓關(guān)系為U甲＞U乙，故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查了串聯(lián)電路的電流特點和電功率公式、歐姆定律的應(yīng)用，知道燈泡的亮暗取決于實際功率的大小是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小麗同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中，作了以下猜想：
A．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
B．可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；
C．可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)．
為了檢驗上述有關(guān)猜想是否正確，她設(shè)計了以下實驗方案：
步驟1：用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出測力計的讀數(shù)（如圖甲）；
步驟2：把鉤碼放在木塊上（如圖乙），勻速拉動木塊和砝碼，讀出測力計讀數(shù)；
步驟3：把木塊平放在棉布上，勻速拉動木塊和鉤碼（如圖丙），讀出測力計讀數(shù)．

實驗
次數(shù)		接觸面材料壓力/N摩擦力/N
1木塊與木板84.0
2木塊與木板125.4
3木塊與毛巾128.5
（1）實驗中，彈簧測力計顯示的讀數(shù)是拉力F的大小，間接測得摩擦力f大小的關(guān)鍵是要保證木塊做水平勻速直線運動．
（2）比較1、2次實驗可得：接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）比較2、3次實驗可得：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小紅作“測量小燈泡電功率”實驗，實驗室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、小燈泡（額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω）、電流表、電壓表、開關(guān)各一個、規(guī)格分別為R1“10Ω，1A”和R2“50Ω，0.5A”的滑動變阻器各一個、導(dǎo)線若干．

（1）小紅設(shè)計了圖甲所示的電路，她應(yīng)選用規(guī)格為R2的滑動變阻器（選填“R1”或“R2”），該實驗中滑動變阻器的作用是保護電路和改變燈泡兩端的電壓；．
（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，原因是小燈泡斷路．
（3）排除故障后，移動滑動變阻器滑片在不同位置，小燈泡U-I圖象如圖乙所示，小燈泡的額定功率為0.625W．
（4）由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是燈絲的溫度．
（5）在沒有電壓表、只有電流表的情況下，小紅增加了一只10Ω的定值電阻R并利用原有器材，也測出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．步驟如下：
①按照如圖丙所示的電路圖正確連接實物電路；
②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電流表示數(shù)為0.25A時，燈泡正常發(fā)光；
③斷開開關(guān)，保持滑動變阻器滑片P的位置（或滑動變阻器接入電路的阻值）不變，將電流表改接在燈泡所在支路中，再閉合開關(guān)，讀出電流表示數(shù)I；
④小燈泡額定功率的表達式為P額=U額I（或2.5VI）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．當(dāng)光從某種透明介質(zhì)斜射入空氣中時，入射角為45°，則折射角可能為（　�。�
A．0°B．30C．45°D．60°

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．古代戰(zhàn)爭中，軍隊用投石車投出巨石攻擊城墻，在巨石被投出到擊中城墻的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．巨石在上升過程中動能不斷增大
B．巨石在最高點時動能為零
C．巨石在下降過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D．巨石在下降過程中重力勢能不斷減小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．一節(jié)干電池的電壓為1.5V；使用電壓表時，應(yīng)將電壓表并聯(lián)在被測導(dǎo)體兩端；家中臺燈的燈泡與控制它的開關(guān)是串聯(lián)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在完成教材中“探究杠桿的平衡條件”實驗，得到杠桿平衡條件后．
（1）實驗小組想再次驗證結(jié)論是否正確，如圖甲在A位置掛4個鉤碼，按照結(jié)論計算可知在右邊刻度6處掛2個鉤碼杠桿就能平衡．
（2）如圖乙所示，小明想直到將刻度4位置的彈簧測力計由豎直向下拉改為傾斜向下拉會是什么情況，經(jīng)小組討論認為：根據(jù)杠桿平衡條件，測力計示數(shù)相比豎直向下拉會變大（填“變大”、“變小”或“不變”），并且不便于測量力臂．
（3）小華想到若鐵架臺不是在水平桌面上，而是在略微傾斜的桌面上是否影響實驗?zāi)�？�?jīng)小組分析不再水平桌面上不影響（填“影響”或“不影響”）實驗過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片向下滑動時，觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．燈泡變暗，電壓表的示數(shù)變小
B．燈泡變亮，電壓表的示數(shù)不變
C．電路消耗的總功率變小，電壓表的示數(shù)不變
D．電路消耗的總功率變大，電壓表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：判斷題

5．在做功的過程中一定有力作用在物體上，但有力作用在物體上，這個力不一定對物體做功．√（判斷對錯）．

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同步練習(xí)冊答案