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【題目】關于物理概念，以下說法錯誤的是（ ）

A.并聯電路中各支路兩端電壓相等

B.用電壓表分別測量同一電路中兩盞電燈兩端的電壓，結果它們兩端的電壓相等，則兩燈一定并聯

C.質量相等的銅絲和鋁絲，它們的橫截面積相等，則銅絲的電阻較小

D.滑動變阻器是靠改變連入電路中電阻性的長度來改變電阻的

【答案】B

【解析】

A．根據并聯電路特點可知并聯電路中各支路兩端電壓相等，故A正確不符合題意；

B．用電壓表分別測量同一電路中兩盞電燈兩端的電壓，如果這兩盞電燈串聯，電阻相等，它們兩端的電壓也相等，不一定并聯，故B錯誤符合題意；

C．質量相等的銅絲和鋁絲，因銅的密度比鋁的密度大，鋁絲的體積更大，它們的橫截面積相等，銅絲長度更短，銅絲的導電性能比鋁絲更好，所以則銅絲的電阻較小，故C正確不符合題意；

D．滑動變阻器是靠改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻的，長度越長，電阻越大。故D正確不符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】湖南大學的博士生馬超民及其團隊發(fā)明了汽車中控手勢控制套件。該套件通過內置的攝像頭采集手勢并進行圖像識別，進而轉化成各種指令來控制中控設備。汽車安裝該套件后，駕駛員通過輕拍、抓取等手勢就能實現接聽和掛斷電話、GPS導航等功能。當汽車在水平路面上勻速行駛時，下列說法不正確的是（　�。�

A.汽車所受的牽引力與阻力是一對平衡力

B.汽車受到的重力與它所受的支持力是一對相互作用力

C.車載GPS導航設備是通過電磁波來傳遞信息的

D.采集手勢用的攝像頭相當于一個凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】足球兒比賽中蘊含了許多物理知識，下列說法正確的是（　�。�

A.只要腳對足球施加的力的大小相同，其作用效果一定相同

B.踢出去的足球向前運動的過程中沒有力對足球做功

C.守門員使足球停下來的過程，說明力改變了物體的運動狀態(tài)

D.踢出去的足球由于慣性會繼續(xù)向前運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調也會受很多因素的影響，于是她和同學對這種現象進行探究，經過討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出的音調可能與琴弦的材料有關；

猜想二：琴弦發(fā)出的音調可能與弦的長短有關；

猜想三：琴弦發(fā)出的音調可能與弦的粗細有關；

為了驗證以上猜想是否正確，下表是他在實驗時控制的琴弦條件。

　　　　　控制條件

實驗次數

琴弦的材料

琴弦的長度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

1

鋼

20

0.3

2

鋼

0.7

3

尼龍絲

30

0.5

4

銅

40

0.5

5

尼龍絲

40

0.5

（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調與弦的材料的關系，你認為她應該分析比較表中實驗次數____兩次的琴弦進行實驗。

（2）為了驗證猜想二，應該分析比較表中實驗次數_________兩次的琴弦進行實驗。

（3）為了驗證猜想三，小蘭選用實驗次數第1次和第2次的琴弦進行實驗，則表中缺少數據應為 _______。

（4）探究過程通常采用下列一些步驟：①實驗探究；②分析歸納；③提出問題（或猜想）

④得出結論。你認為小蘭要完成本探究的全過程，所采取的步驟的合理順序是_______（只填寫數字代號）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第十屆民族運動會定于2019年9月8日至16日在鄭州市舉行。下列關于各種運動的說法錯誤的是（　�。�

A.跳遠運動員從起跳到落地時間內，動能先減小后增大

B.跳高運動員在起跳前加速跑動是為了增大慣性

C.短跑運動員跑到終點不能馬上停下來是因為受到慣性作用

D.中長跑運動員在彎道勻速跑動時，受到了平衡力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】金沙江溪洛渡水電站首臺機組圓滿完成 72 小時試運行，并入南方電網，投入商業(yè)運行．這標 志著世界第三大水電站——溪洛渡水電站正式投產發(fā)電。溪洛渡水電站是金沙江上的第一大水庫。 電站總裝機 1386 萬千瓦，僅次于三峽水電站和南美的伊泰普電站

(1)水電站機組運行時是把_____能轉化為_____能；

(2)發(fā)電機的原理是利用了_____現象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“注意安全，珍惜生命”是大家的共同心愿。下列選項中符合安全用電要求的是（　�。�

A.洗衣機的三腳插頭可用兩腳插頭代替

B.保險絲可以用銅絲代替

C.有金屬外殼的家用電器，金屬外殼必須接地

D.使用試電筆時，手指不能碰到筆尾金屬體，以免發(fā)生觸電事故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究物理的方法很多，如發(fā)聲的音叉的振動可以通過激起的水花來體現。以下的研究方法與上述方法相同的是（ ）

A.研究電流時把它與水流相比

B.用總電阻來替換各部分電阻在電路中的共同作用

C.通過煤油溫度的變化來顯示電流做功的多少

D.引入光線用來描述光的傳播路徑和方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小旭用兩個相同的電加熱器做實驗。用溫度計測量液體吸收熱量前、后的溫度值，并記錄加熱時間，實驗數據記錄如下：

物質

質量/g

初始溫度/°C

加熱時間/min

最后溫度/°C

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

(1)實驗中加熱時間的長短表示吸收熱量多少，通過比較___________來研究水和食用油吸熱能力的差異，選擇相同規(guī)格的電加熱器加熱是為了使被加熱的物體在相同的時間內_______________。

(2)實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，則水吸收的熱量____________(選填大于、小于或等于)食用油吸收的熱量。

(3)實驗表明____________(選填水或食用油)吸熱的能力更強。

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