【題目】電火花發(fā)生器點(diǎn)燃塑料盒內(nèi)的酒精氣體能將盒蓋噴出很遠(yuǎn)（如圖）．此過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化方式與汽油機(jī)的沖程相類似．實(shí)驗(yàn)時(shí)在盒內(nèi)滴入2×10﹣4 kg的酒精，這些酒精完全燃燒放出的熱量是J．（q酒精=3×107J/kg）

【答案】做功；6000
【解析】解：（1）如圖所示是演示點(diǎn)火爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置，按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精，盒蓋被打出去，這是因?yàn)榫凭紵a(chǎn)生的燃?xì)鈱?duì)外做功，消耗燃?xì)獾膬?nèi)能，變成盒蓋的機(jī)械能，故是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程；四沖程熱機(jī)中的做功沖程就是利用內(nèi)能來(lái)做功的沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．（2）酒精完全燃燒放出的熱量： Q放=mq=2×10﹣4 kg×3.0×107J/kg=6000J．
故答案為：做功；6000．
（1）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移；汽油機(jī)有吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程，壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；（2）已知酒精的熱值和質(zhì)量，利用公式Q放=mq計(jì)算完全燃燒2kg酒精放出的熱量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖中，標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】端午假日，小華隨父母體驗(yàn)了一次快樂(lè)的鄉(xiāng)村游．見(jiàn)到如圖1所示的一個(gè)老式風(fēng)扇車，頗感興趣，搖手搖桿產(chǎn)生的風(fēng)，為什么能將從漏斗中漏下的谷粒與空殼分開(kāi)呢？小華到家便進(jìn)行了以下探究

（1）【自制器材】
①利用廢舊塑料板制成條形漏斗，廢舊塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；仿照老式風(fēng)扇車，組裝成如圖2甲所示的裝置；
②選用質(zhì)量的砂礫模擬谷粒和空殼；
③裁剪快餐盒蓋用于收集砂礫．
（2）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①把快餐盒蓋放在水平桌面上，將上述裝置側(cè)壁缺口朝下放在盒蓋上方；
②取一小風(fēng)扇正對(duì)進(jìn)風(fēng)口，再開(kāi)啟風(fēng)扇并將砂礫倒入漏斗；
③待砂礫漏完，關(guān)閉風(fēng)扇；
④觀察盒蓋上的砂礫，比較 ．
（3）【收集證據(jù)】實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2乙所示，并記錄在表中

砂礫質(zhì)量

大

較大

小

砂礫水平運(yùn)動(dòng)的距離

近

較近

遠(yuǎn)

【分析論證】
①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在相同風(fēng)速的作用下，質(zhì)量較大的砂礫不容易被風(fēng)吹遠(yuǎn)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變（選填“容易”或“不容易”），即慣性較（選填“大”或“小”）；
②由此也可以說(shuō)明慣性的大小與物體的有關(guān)．
【交流評(píng)估】為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更科學(xué)，可以更換不同的物體或改變風(fēng)速大小重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．
（4）【拓展應(yīng)用】
①如果使用風(fēng)扇車來(lái)分離谷粒和空殼，則在圖1中口可收集到飽滿的谷粒（選填“A”或“B“）；
②如圖2丙所示，在無(wú)風(fēng)的情況下，農(nóng)場(chǎng)工人用鐵鍬將混合谷物斜向上拋灑出去，飽滿的谷粒將落在離工人更處（選填“近”或“遠(yuǎn)”），從而將谷粒與空殼分離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源兩端電壓不變.科技小組的同學(xué)把定值電阻R0與滑動(dòng)變阻器R組成串聯(lián)電路，開(kāi)關(guān)S閉合后，把滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端.同學(xué)測(cè)得通過(guò)R0的電流I和其兩端電壓U的數(shù)值，并繪制成如圖乙所示的圖像.

求：
（1）定值電阻R0的阻值；
（2）滑動(dòng)變阻器R的最大阻值.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用規(guī)格相同的滑輪安裝成甲、乙兩個(gè)滑輪組提升相同重物，如圖所示，滑輪與軸的摩擦及繩重忽略不計(jì)．甲的機(jī)械效率為 ，乙的機(jī)械效率為 ，則下列關(guān)系正確的是（ ）

A. ，
B. ，
C. ，
D. ，

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組將1.5kg的物體勻速提高0.5m，拉力F為10N，則有用功為J，滑輪組機(jī)械效率為 ． 若增加所提物體的重力，滑輪組機(jī)械效率（變大/變小/不變）．（不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)利用圖甲所示電路圖探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”．

（1）連接實(shí)驗(yàn)電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng) ．
（2）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，出現(xiàn)這種情況的原因可能是.
（3）小強(qiáng)連接了如乙圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是（選填“A”“B”或“C”）處的電流，電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的示數(shù)為A．
（4）小強(qiáng)為了測(cè)量B處的電流，將乙圖中導(dǎo)線1的右端從b處取下，連接在a處，你認(rèn)為他這樣（選填“能”或“不能”）順利測(cè)出B處的電流.
（5）按照正確的方法實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小強(qiáng)記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如表所示，得出了結(jié)論：并聯(lián)電路各支路電流相等

A點(diǎn)電流IA/A

B點(diǎn)電流IB/A

C點(diǎn)電流IC/A

0.3

0.3

0.6

請(qǐng)你對(duì)上述結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出意見(jiàn)意見(jiàn)：.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一款新型的蠟燭燭臺(tái)，它有個(gè)塑料管道，可以在蠟燭燃燒的同時(shí)回收蠟油，管道中還放置一根燭芯，在幾根蠟燭燃燒之后，就可以得到一根新蠟燭．以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A.蠟燭燃燒的過(guò)程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.蠟燭變成蠟油的過(guò)程中溫度不變
C.在塑料管道中形成新蠟燭的過(guò)程需要放熱
D.在蠟燭變成蠟油的過(guò)程中其密度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨同學(xué)猜想影響水蒸發(fā)快慢的因素有以下三個(gè)：
A、水的表面積
B、水上方的風(fēng)速
C、水的溫度.
（1）小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖所示.觀察圖中情景，你認(rèn)為小雨在探究水蒸發(fā)快慢與是否有關(guān)（選填：“A”、“B”或“C”）.

（2）接著小雨用電吹風(fēng)的熱風(fēng)檔在圖左邊玻璃片上方吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)左邊玻璃片更早干了.小雨由此得出，水上方的風(fēng)速越大，蒸發(fā)也越快.你認(rèn)為此過(guò)程存在的問(wèn)題是：.

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