18．如圖所示，小紅站在勻速上升的電梯上，作出她所受力的示意圖（O點為其重心）（　�。�
A．B．C．D．

分析 物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，受到的一定是平衡力的作用，然后根據(jù)二力平衡的條件對受力物體進行分析，并確定人的重心，最后表示出人所受的力．

解答 解：題目中研究的對象是小紅，對電梯的壓力不是小紅受到的力；
因為小紅站在勻速上升的電梯上，相對于電梯靜止，所以不受摩擦力作用，她受到的重力和支持力為一對平衡力；
過重心作豎直向下的力（即重力G）和豎直向上的力（即支持力F），兩條線段應相等，
綜上分析可知，ABC錯誤，D正確．
故選D．

點評 畫力的示意圖，首先要對物體進行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的大小、方向和作用點，再按照畫圖的要求畫出各個力．
畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊．按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．如圖所示，清澈平衡的水面下有一射燈（用B表示），在空氣中有一路燈（用C表示），小明（用A表示）既能看到水中的射燈，又能看到路燈在水中的像，請畫出：
（1）水中射燈B射出的光進入小明眼睛A的合適光路圖；
（2）路燈C發(fā)出的光經(jīng)水面反射后進入小明眼睛A的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，物體在沿斜面向上拉力的作用下，從傾角為30°的斜面底端勻速拉到斜面的頂端，已知物體所受重力為G，斜面的機械效率為75%，若物體受到的拉力和摩擦力分別用F和f表示，則（　�。�
A．F=$\frac{1}{6}$G   f=$\frac{2}{3}$GB．F=$\frac{2}{3}$G   f=$\frac{1}{6}$GC．F=$\frac{2}{3}$G   f=$\frac{3}{8}$GD．F=$\frac{1}{2}$G   f=$\frac{2}{3}$G

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．如圖是小球在上浮過程的某一位置，請在圖中畫出小球受到的重力和浮力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的甲、乙兩個電路中，開關閉合后，輸電線因電流過大而燃燒起來，甲、乙兩圖產(chǎn)生電流過大的原因是（　�。�
A．甲圖原因是電器總電阻過大B．甲圖原因是支路過多
C．乙圖原因是發(fā)生了短路D．乙圖原因是燈泡斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示是一種測定油箱內油量的裝置．其中R是滑動變阻器的電阻片，滑動變阻器的滑片跟滑桿連接，滑桿可以繞固定軸O轉動，另一端固定著一個浮子．油箱中的油量減少時，滑動變阻器滑片向上（選填“上”或“下”）移動，電流表的示數(shù)變小（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．有三個阻值不同的完好電阻R1、R2和R3，小華想利用圖甲電路測量R1的阻值．
（1）根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導線，將圖乙實物電路連接完整．

（2）為使R1的測量結果準確，需要獲得多組R1兩端電壓值及通過R1的電流值．在不改變電源的情況下，小華利用R2、R3替代滑動變阻器獲得了三組數(shù)據(jù)如表，她的具體做法是分別將R2、R3與R1串聯(lián)，測出兩組R1的相應電壓值和電流值，然后將R2、R3串聯(lián)后再與R1串聯(lián)，測出一組R1的電壓值和電流值，這樣R2和R3便替代了滑動變阻器的作用．
實驗序號U/VI/A電阻R1/Ω
10.750.126.25
21.100.186.11
30.550.096.11
（3）被測電阻R1的阻值為6.16Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示是光從玻璃斜射入空氣中時，所發(fā)生的反射和折射的情況（其中∠1=∠2），由此可判斷出OB（填字母）為折射光線，空氣在界面的右方（選填“上”、“下”、“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明用如圖所示的實驗裝置，驗證下沉的物體是否受到浮力的作用．由圖可知物體所受的浮力為0.2N．在不改變實驗器材的基礎上，為了使彈簧測力計前后示數(shù)變化更明顯，他可采取的措施有增大液體的密度（填一種方法即可）．

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同步練習冊答案