(2011?鄖西縣模擬)某小組在探究凸透鏡成像規(guī)律時,不小心將透鏡掉在地上碎成三塊.他們不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等,于是選取其中一塊鏡片,準備測量其焦距.

(1)請你設計一個簡單實驗,測量所選鏡片的焦距.所用的主要器材有平行光源、光屏和
刻度尺
刻度尺
;在圖1中虛線框內(nèi)畫出你所設計的實驗示意圖.(圖中鏡片已畫出)
(2)測量后,發(fā)現(xiàn)這塊鏡片的焦距與原透鏡相等,由此他們得出“每塊鏡片的焦距都與原透鏡相等”的結論.他們這種推斷方法存在的主要問題是
只測一塊鏡片焦距具有偶然性
只測一塊鏡片焦距具有偶然性

(3)在探究凸透鏡成像的實驗中,由于蠟燭火焰的高度不合適,在光屏上得到如圖2所示不完整的像,要得到蠟燭火焰完整的像,應將蠟燭向
調(diào)節(jié).
(4)如圖3所示,是探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時發(fā)光體AB所處的位置,請你根據(jù)所學的透鏡知識用特殊光線作出AB在光屏上所成的像的大致位置.
分析:(1)要想測量凸透鏡的焦距,首先讓平行光源平行于主光軸,經(jīng)凸透鏡折射后會聚成最小、最亮的光斑,找到凸透鏡的焦點,測量光心到焦點的距離就是凸透鏡的焦距.測量凸透鏡的焦距時,首先要用光屏承接最小、最亮的光斑,然后用刻度尺測量光心到焦點的距離.
(2)通過實驗數(shù)據(jù)得出實驗結論,要進行多次實驗,只有一次實驗不能得到科學性結論.
(3)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心同一條直線上,像才能呈在光屏的中心.
(4)利用凸透鏡的三條特殊光線進行作圖確定物體A的位置:過光心不改變方向;平行于主光軸的光線過凸透鏡會聚在焦點上;過焦點的光線經(jīng)凸透鏡平行于主光軸射出.
解答:解:(1)所用的主要器材有平行光源,光屏,刻度尺,光屏便于找到焦點,刻度尺測出焦距.

故答案為:刻度尺.
(2)只測一塊鏡片焦距和凸透鏡的原焦距相等,一次實驗很具有偶然性,要測量多個碎片的焦距,然后總結結論.
故答案為:只測一塊鏡片焦距具有偶然性.
(3)凸透鏡成像能呈現(xiàn)在光屏上是實像.實像在光屏的上方,要么燭焰太低,要么光屏太低,所以使蠟燭上移或使光屏上移.
故答案為:上.
(4)連接AO并延長,過A點作主光軸的平行線交凸透鏡一點,連接該點和凸透鏡的焦點F并延長,與AO的延長線交于一點A′,該點是物體AB的A點像的位置,作該點垂直于主光軸,即為AB在光屏上所成的像的大致位置.如下圖所示:
點評:(1)要得到凸透鏡的焦距,必須使用平行光源,并且平行光源要和主光軸平行.
(2)初中物理用實驗探究物理問題時,有的是為了多次測量求平均值來減小誤差;有的是多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律;有的是為了使實驗結論具有普遍性.
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增大
增大
,潛水器完全入水后,隨著潛水深度的增大,潛水器底部受到海水的壓強將
增大
增大
,海水對潛水器的浮力將
不變
不變
(均選填“增大”、“減小”或“不變”).

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82
82
g;然后同樣稱出相等質(zhì)量的乙液體.
(2)用溫度計分別測出甲、乙兩種液體的初溫,其示數(shù)都如圖乙所示,則兩種液體的初溫均為
19
19
℃.
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①根據(jù)圖象,某同學認為:“加熱相同的時間時,甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些.”這位同學的判斷是否正確?
不正確
不正確
,請說明理由.
酒精燈相同,相同時間液體吸收的熱量相同
酒精燈相同,相同時間液體吸收的熱量相同

②要使甲、乙升高相同的溫度,應給
加熱更長的時間,這說明
的吸熱能力強些.
③如果已知甲的比熱容是1.8×103J/(kg?℃),則乙的比熱容是
2.4×103
2.4×103
J/(kg?℃).

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1.1×103kg/m3
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△F
S2
△F
S2

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